русский

Аннотация
к образовательной программе дошкольного образования МБОУ «Искитимская СОШ» на 2024-2025 уч. год.

Основная образовательная программа дошкольного образования муниципального дошкольного образования МБОУ «Искитимская СОШ» (далее – Программа) разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155, зарегистрировано в Минюсте России 14 ноября 2013 г., регистрационный № 30384; в редакции приказа Минпросвещения России от 8 ноября 2022 г. № 955, зарегистрировано в Минюсте России 6 февраля 2023 г., регистрационный № 72264) (далее – ФГОС ДО) и федеральной образовательной программой дошкольного образования (утверждена приказом Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г. № 1028, зарегистрировано в Минюсте России 28 декабря 2022 г., регистрационный № 71847) (далее – ФОП ДО).
Программа отвечает образовательному запросу социума, обеспечивает развитие личности детей с 1 до 7 лет в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных, психологических и физиологических особенностей, в том числе достижение детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода к детям дошкольного возраста и специфичных для детей дошкольного возраста видов деятельности.
Программа состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений. Обе части являются взаимодополняющими и необходимыми с точки зрения реализации требований ФГОС ДО.
Обязательная часть Программы соответствует ФОП ДО и обеспечивает:
• воспитание и развитие ребенка дошкольного возраста как гражданина Российской Федерации, формирование основ его гражданской и культурной идентичности на доступном его возрасту содержании доступными средствами;
• создание единого ядра содержания дошкольного образования (далее – ДО), ориентированного на приобщение детей к духовно-нравственным и социокультурным ценностям российского народа, воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины;
• создание единого федерального образовательного пространства воспитания и обучения детей от 1 года до поступления в начальную школу, обеспечивающего ребенку и его родителям (законным представителям), равные, качественные условия ДО, вне зависимости от места и региона проживания.
Объем обязательной части Программы составляет не менее 60% от ее общего объема; части, формируемой участниками образовательных отношений, не более 40%. Программа представляет собой учебно-методическую документацию, в составе которой:
• рабочая программа воспитания,
• режим и распорядок дня для всех возрастных групп ДОО,
• календарный план воспитательной работы.
В соответствии с требованиями ФГОС ДО в Программе содержится целевой, содержательный и организационный разделы. В целевом разделе Программы представлены цели, задачи, принципы и подходы к ее формированию; планируемые результаты освоения Программы в младенческом, раннем, дошкольном возрастах, а также на этапе завершения освоения Программы; характеристики особенностей развития детей младенческого, раннего и дошкольного возрастов, подходы к педагогической диагностике планируемых результатов.
Содержательный раздел Программы включает описание:
• задач и содержания образовательной деятельности по каждой из образовательных областей для всех возрастных групп обучающихся (социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно - эстетическое, физическое развитие) в соответствии с федеральной программой и с учетом используемых методических пособий, обеспечивающих реализацию данного содержания.
• вариативных форм, способов, методов и средств реализации Федеральной программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников, специфики их образовательных потребностей и интересов;
• особенностей образовательной деятельности разных видов и культурных практик;
• способов поддержки детской инициативы;
• особенностей взаимодействия педагогического коллектива с семьями обучающихся;
• образовательной деятельности по профессиональной коррекции нарушений развития детей.
Содержательный раздел включает рабочую программу воспитания, которая раскрывает задачи и направления воспитательной работы, предусматривает приобщение детей к российским традиционным духовным ценностям, включая культурные ценности своей этнической группы, правилам и нормам поведения в российском обществе.
Организационный раздел Программы включает описание:
• психолого-педагогических и кадровых условий реализации Программы;
• организации развивающей предметно-пространственной среды (далее – РППС);
• материально-техническое обеспечение Программы;
• обеспеченность методическими материалами и средствами обучения и воспитания.

русский

Аннотация к Рабочей программе воспитателей группы раннего возраста на 2024-2025 уч. год.
Рабочая программа (Далее - Программа) группы раннего возраста разработана на основе Образовательной программы дошкольного образования МБОУ «Искитимская СОШ» (далее ОП ДО), составленной в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (далее ФГОС ДО) и федеральной образовательной программой (далее – ФОП ДО).
Структура рабочей программы соответствует ФОП ДО, включает 3 раздела (целевой, содержательный, организационный), каждый из которых содержит обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений, приложения.
Содержание программы обеспечивает воспитание, обучение и развитие детей в возрасте 1-3 лет. Содержание включает совокупность образовательных областей, которые обеспечивают разностороннее развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям:
• физическому,
• социально-коммуникативному,
• познавательному,
• речевому
• художественно-эстетическому
Образовательная деятельность осуществляются в совместной деятельности взрослых и детей не только в рамках занятий, но и при проведении режимных моментов, через групповую, подгрупповую, индивидуальную форму организации детей и в самостоятельной деятельности. При этом используются разнообразные вариативные формы, методы, способы и средства реализации программы.
Для реализации Рабочей программы имеется учебно-методическое и информационное обеспечение.

русский

Аннотация к Рабочей программе воспитателей младшей группы на 2024-2025 уч. год.
Рабочая программа (Далее - Программа) младшей группы разработана на основе Образовательной программы дошкольного образования МБОУ «Искитимская СОШ» (далее ОП ДО), составленной в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (далее ФГОС ДО) и федеральной образовательной программой (далее – ФОП ДО).
Структура рабочей программы соответствует ФОП ДО, включает 3 раздела (целевой, содержательный, организационный), каждый из которых содержит обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений, приложения.
Содержание программы обеспечивает воспитание, обучение и развитие детей в возрасте 3-4 лет. Содержание включает совокупность образовательных областей, которые обеспечивают разностороннее развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям:
• физическому,
• социально-коммуникативному,
• познавательному,
• речевому
• художественно-эстетическому
Образовательная деятельность осуществляются в совместной деятельности взрослых и детей не только в рамках занятий, но и при проведении режимных моментов, через групповую, подгрупповую, индивидуальную форму организации детей и в самостоятельной деятельности. При этом используются разнообразные вариативные формы, методы, способы и средства реализации программы.
Для реализации Рабочей программы имеется учебно-методическое и информационное обеспечение.

русский

Аннотация к Рабочей программе воспитателей младшей группы на 2024-2025 уч. год.
Рабочая программа (Далее - Программа) младшей группы разработана на основе Образовательной программы дошкольного образования МБОУ «Искитимская СОШ» (далее ОП ДО), составленной в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (далее ФГОС ДО) и федеральной образовательной программой (далее – ФОП ДО).
Структура рабочей программы соответствует ФОП ДО, включает 3 раздела (целевой, содержательный, организационный), каждый из которых содержит обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений, приложения.
Содержание программы обеспечивает воспитание, обучение и развитие детей в возрасте 3-4 лет. Содержание включает совокупность образовательных областей, которые обеспечивают разностороннее развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям:
• физическому,
• социально-коммуникативному,
• познавательному,
• речевому
• художественно-эстетическому
Образовательная деятельность осуществляются в совместной деятельности взрослых и детей не только в рамках занятий, но и при проведении режимных моментов, через групповую, подгрупповую, индивидуальную форму организации детей и в самостоятельной деятельности. При этом используются разнообразные вариативные формы, методы, способы и средства реализации программы.
Для реализации Рабочей программы имеется учебно-методическое и информационное обеспечение.

Аннотация к Рабочей программе воспитателей средней группы на 2024-2025 уч. год.
Рабочая программа (Далее - Программа) средней группы разработана на основе Образовательной программы дошкольного образования МБОУ «Искитимская СОШ» (далее ОП ДО), составленной в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (далее ФГОС ДО) и федеральной образовательной программой (далее – ФОП ДО).
Структура рабочей программы соответствует ФОП ДО, включает 3 раздела (целевой, содержательный, организационный), каждый из которых содержит обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений, приложения.
Содержание программы обеспечивает воспитание, обучение и развитие детей в возрасте 4-5 лет. Содержание включает совокупность образовательных областей, которые обеспечивают разностороннее развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям:
• физическому,
• социально-коммуникативному,
• познавательному,
• речевому
• художественно-эстетическому
Образовательная деятельность осуществляются в совместной деятельности взрослых и детей не только в рамках занятий, но и при проведении режимных моментов, через групповую, подгрупповую, индивидуальную форму организации детей и в самостоятельной деятельности. При этом используются разнообразные вариативные формы, методы, способы и средства реализации программы.
Для реализации Рабочей программы имеется учебно-методическое и информационное обеспечение.

Аннотация к Рабочей программе воспитателей старшей группы на 2024-2025 уч. год.
Рабочая программа (Далее - Программа) старшей группы разработана на основе Образовательной программы дошкольного образования МБОУ «Искитимская СОШ» (далее ОП ДО), составленной в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (далее ФГОС ДО) и федеральной образовательной программой (далее – ФОП ДО).
Структура рабочей программы соответствует ФОП ДО, включает 3 раздела (целевой, содержательный, организационный), каждый из которых содержит обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений, приложения.
Содержание программы обеспечивает воспитание, обучение и развитие детей в возрасте 5-6 лет. Содержание включает совокупность образовательных областей, которые обеспечивают разностороннее развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям:
• физическому,
• социально-коммуникативному,
• познавательному,
• речевому
• художественно-эстетическому
Образовательная деятельность осуществляются в совместной деятельности взрослых и детей не только в рамках занятий, но и при проведении режимных моментов, через групповую, подгрупповую, индивидуальную форму организации детей и в самостоятельной деятельности. При этом используются разнообразные вариативные формы, методы, способы и средства реализации программы.
Для реализации Рабочей программы имеется учебно-методическое и информационное обеспечение.

русский

Аннотация к Рабочей программе воспитателей подготовительной к школе группы на 2024-2025 уч. год.
Рабочая программа (Далее - Программа) подготовительной к школе группы разработана на основе Образовательной программы дошкольного образования МБОУ «Искитимская СОШ» (далее ОП ДО), составленной в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (далее ФГОС ДО) и федеральной образовательной программой (далее – ФОП ДО).
Структура рабочей программы соответствует ФОП ДО, включает 3 раздела (целевой, содержательный, организационный), каждый из которых содержит обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений, приложения.
Содержание программы обеспечивает воспитание, обучение и развитие детей в возрасте 6 - 7 лет. Содержание включает совокупность образовательных областей, которые обеспечивают разностороннее развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям:
• физическому,
• социально-коммуникативному,
• познавательному,
• речевому
• художественно-эстетическому
Образовательная деятельность осуществляются в совместной деятельности взрослых и детей не только в рамках занятий, но и при проведении режимных моментов, через групповую, подгрупповую, индивидуальную форму организации детей и в самостоятельной деятельности. При этом используются разнообразные вариативные формы, методы, способы и средства реализации программы.
Для реализации Рабочей программы имеется учебно-методическое и информационное обеспечение.

русский

Аннотация к Рабочей программе музыкального руководителя на 2024-2025 уч. год.
Рабочая программа (Далее - Программа) разработана на основе Образовательной программы дошкольного образования МБОУ «Искитимская СОШ» (далее ОП ДО), составленной в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (далее ФГОС ДО) и федеральной образовательной программой (далее – ФОП ДО).
Структура рабочей программы соответствует ФОП ДО, включает 3 раздела (целевой, содержательный, организационный), каждый из которых содержит обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений, приложения.
Содержание программы обеспечивает воспитание, обучение и развитие детей в музыкальной деятельности в возрасте 1г - 7 лет в соответствии с их возрастными особенностями. В содержательном разделе прописаны задачи и результаты образовательной деятельности всех возрастных категорий детей дошкольного возраста.
Программа включает в себя следующие разделы:
- «Слушание»;
- «Пение»;
- «Музыкально-ритмические движения».
- «Игра»
Образовательная деятельность осуществляются в совместной деятельности взрослых и детей не только в рамках занятий, но и при проведении режимных моментов, через групповую, подгрупповую, индивидуальную форму организации детей и самостоятельной деятельности. При этом используются разнообразные вариативные формы, методы, способы реализации программы.
Для реализации Рабочей программы имеется учебно-методическое и информационное обеспечение.

русский

Аннотация к Рабочей программе 1-й разновозрастной группы на 2024-2025 уч. год.
Рабочая программа (Далее - Программа)1-й разновозрастной группы разработана на основе Образовательной программы дошкольного образования МБОУ «Искитимская СОШ» (далее ОП ДО), составленной в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (далее ФГОС ДО) и федеральной образовательной программой (далее – ФОП ДО).
Структура рабочей программы соответствует ФОП ДО, включает 3 раздела (целевой, содержательный, организационный), каждый из которых содержит обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений, приложения.
Содержание программы обеспечивает воспитание, обучение и развитие детей в возрасте 1 – 4 лет. Содержание включает совокупность образовательных областей, которые обеспечивают разностороннее развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям:
• физическому,
• социально-коммуникативному,
• познавательному,
• речевому
• художественно-эстетическому
Образовательная деятельность осуществляются в совместной деятельности взрослых и детей не только в рамках занятий, но и при проведении режимных моментов, через групповую, подгрупповую, индивидуальную форму организации детей и в самостоятельной деятельности. При этом используются разнообразные вариативные формы, методы, способы и средства реализации программы.
Для реализации Рабочей программы имеется учебно-методическое и информационное обеспечение.

русский

Аннотация к Рабочей программе воспитателей 2-й разновозрастной группы на 2024-2025 уч. год.
Рабочая программа (Далее – Программа) 2-й разновозрастной группы разработана на основе Образовательной программы дошкольного образования МБОУ «Искитимская СОШ» (далее ОП ДО), составленной в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (далее ФГОС ДО) и федеральной образовательной программой (далее – ФОП ДО).
Структура рабочей программы соответствует ФОП ДО, включает 3 раздела (целевой, содержательный, организационный), каждый из которых содержит обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений, приложения.
Содержание программы обеспечивает воспитание, обучение и развитие детей в возрасте 4 - 7 лет. Содержание включает совокупность образовательных областей, которые обеспечивают разностороннее развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям:
• физическому,
• социально-коммуникативному,
• познавательному,
• речевому
• художественно-эстетическому
Образовательная деятельность осуществляются в совместной деятельности взрослых и детей не только в рамках занятий, но и при проведении режимных моментов, через групповую, подгрупповую, индивидуальную форму организации детей и в самостоятельной деятельности. При этом используются разнообразные вариативные формы, методы, способы и средства реализации программы.
Для реализации Рабочей программы имеется учебно-методическое и информационное обеспечение.

русский

Аннотация к Рабочей программе музыкального руководителя на 2024-2025 уч. год.
Рабочая программа (Далее - Программа) разработана на основе Образовательной программы дошкольного образования МБОУ «Искитимская СОШ» (далее ОП ДО), составленной в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (далее ФГОС ДО) и федеральной образовательной программой (далее – ФОП ДО).
Структура рабочей программы соответствует ФОП ДО, включает 3 раздела (целевой, содержательный, организационный), каждый из которых содержит обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений, приложения.
Содержание программы обеспечивает воспитание, обучение и развитие детей в музыкальной деятельности в возрасте 1г - 7 лет в соответствии с их возрастными особенностями. В содержательном разделе прописаны задачи и результаты образовательной деятельности всех возрастных категорий детей дошкольного возраста.
Программа включает в себя следующие разделы:
- «Слушание»;
- «Пение»;
- «Музыкально-ритмические движения».
- «Игра»
Образовательная деятельность осуществляются в совместной деятельности взрослых и детей не только в рамках занятий, но и при проведении режимных моментов, через групповую, подгрупповую, индивидуальную форму организации детей и самостоятельной деятельности. При этом используются разнообразные вариативные формы, методы, способы реализации программы.
Для реализации Рабочей программы имеется учебно-методическое и информационное обеспечение.

русский

Аннотация к Рабочей программе по дополнительному образованию художественно –эстетической направленности «Танцевальный серпантин» на 2024-2025 уч. год.

Рабочая программа (Далее - Программа) кружка «Танцевальный серпантин» основана на Программе воспитания, образования и развития детей дошкольного в условиях детского сада.
Образовательная деятельность осуществляется в совместной деятельности взрослых и детей в рамках кружкового занятия, через групповую. индивидуальную форму организации детей. При этом используются разнообразные вариативные формы, методы, способы реализации Программы.
Для реализации Программы имеется учебно-методическое и информационное обеспечение.
Рабочая программа кружка «Танцевальный серпантин» обеспечивает развитие детей художественно-эстетического творчества в возрасте от 5-7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей. Программа дополнительно обеспечивает развитие чувства слуха, ритма. памяти. внимания, что важно при поступлении в музыкальную школу, школу танца.

русский

Аннотация к Рабочей программе по дополнительному образованию художественно-эстетической направленности «Волшебная иголочка» на 2024-2025 уч. год.

Рабочая программа (Далее - Программа) кружка «Волшебная иголочка» основана на Программе воспитания, образования и развития детей дошкольного возраста в условиях детского сада.-М.6Просвещение, 2003.
Образовательная деятельность осуществляются в совместной деятельности взрослых и детей в рамках занятий, через групповую, подгрупповую, индивидуальную форму организации детей и в самостоятельной деятельности. При этом используются разнообразные вариативные формы, методы, способы и средства реализации программы.
Для реализации Рабочей программы имеется учебно-методическое и информационное обеспечение.
Рабочая программа кружка «Волшебная иголочка» обеспечивает развитие детей художественно-эстетического творчества в возрасте от 5 до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей. Программа дополнительно обеспечивает развитие мелкой моторики рук,
воображения, внимания, памяти, что важно при поступлении в школу.

русский

Аннотация к Рабочей программе инструктора по ФИЗО на 2024 – 2025 учебный год.

Рабочая программа (Далее - Программа) инструктора по ФИЗО разработана на основе Образовательной программы дошкольного образования МБОУ «Искитимская СОШ» (далее ОП ДО), составленной в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (далее ФГОС ДО) и федеральной образовательной программой (далее – ФОП ДО).
Программа показывает как с учетом конкретных условий, образовательных потребностей и особенностей физического и индивидуального развития детей дошкольного возраста педагог создает индивидуальную педагогическую модель образования.
В Программе представлена образовательная деятельность инструктора по физической культуре с детьми, разработанная на основе возрастных, индивидуальных и психофизиологических особенностей детей дошкольного возраста. Занятия построены по общепринятой структуре и включает обучение основным видам движений, комплексы общеразвивающих упражнений с различными предметами и подвижные игры.
Педагогическое сопровождение физического развития детей дошкольного возраста выстраивается по трем направлениям:
1. Социально - психологическое, направленно на формирование потребности к освоению ценностей занятий физической культуре.
2. Интеллектуальное, предполагает получение элементарных знаний и представлений о разных видах движений и простых способов их выполнения.
3. Двигательное - развитие физических качеств, двигательных умений и навыков, использование физического потенциала.
Для реализации Рабочей программы имеется учебно-методическое и информационное обеспечение.

русский

Аннотация к Рабочей программе по дополнительному образованию художественно –эстетической направленности «Игралочка» на 2024-2025 уч. год.

Рабочая программа (Далее - Программа) кружка «Игралочка» основана на Программе воспитания, образования и развития детей дошкольного в условиях детского сада.
Образовательная деятельность осуществляется в совместной деятельности взрослых и детей в рамках кружкового занятия, через групповую. индивидуальную форму организации детей. При этом используются разнообразные вариативные формы, методы, способы реализации Программы.
Для реализации Программы имеется учебно-методическое и информационное обеспечение.
Рабочая программа кружка «Игралочка» обеспечивает развитие детей художественно-эстетического творчества в возрасте от 5-7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей. Программа дополнительно обеспечивает развитие чувства слуха, ритма. памяти. внимания, что важно при поступлении в музыкальную школу, школу танца.

русский

Аннотация к Рабочей программе по дополнительному образованию художественно-эстетической направленности «Театральные ступеньки» на 2024-2025 уч. год.

Рабочая программа(Далее - Программа) кружка «Театральные ступеньки» основана на Программе воспитания, образования и развития детей дошкольного возраста в условиях детского сада.- М.6 Просвещение, 2005.
Образовательная деятельность осуществляются в совместной деятельности взрослых и детей в рамках занятий, через групповую, подгрупповую, индивидуальную форму организации детей и в самостоятельной деятельности. При этом используются разнообразные вариативные формы, методы, способы и средства реализации программы.
Для реализации Рабочей программы имеется учебно-методическое и информационное обеспечение.
Рабочая программа кружка «Театральные ступеньки» обеспечивает развитие детей художественно-эстетического творчества в возрасте от 5 до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей. направлена на развитие эстетических и творческих способностей средствами театрального искусства а также интеграции театрального искусства в учебно-воспитательный процесс и решение комплекса взаимосвязанных задач во всех образовательных областях по ФГОС ДО.

русский

Аннотация к Рабочей программе дополнительного образования
кружка «Говорунишки» на 2024-2025 уч. год.

Рабочая программа по дополнительному образованию, рассчитана на детей 5-7 лет для развития выразительной стороны речи и является нормативно - управленческим документом дополнительного образования детей.
Программа учитывает возрастные и психологические особенности развития детей. Обогащать детей новыми знаниями, умениями, навыками и закреплять их. Развивать словарный запас воспитанников, грамматический строй речи, связную речь, звукопроизношение. Развитие речи воспитанников - одна из ведущих задач, которую решают дошкольные образовательные учреждения и родители. Уровни речевого развития воспитанников одного возраста бывают различными. Особенно ясно эти различия выступают именно в среднем дошкольном возрасте. Развивать внимание, усидчивость, память, мышление, творческое воображение и другие психические процессы и качества, необходимые для жизни и обучения. В соответствии с вышеназванной программой работа ведется по следующим направлениям:
- воспитание звуковой культуры речи,
- формирование грамматического строя речи,
- развитие связной речи.
Рабочая образовательная программа дополнительного образования по
речевому развитию детей позволяет совершенствовать диалогическую речь,
воспитывает речевой этикет.

русский

Аннотация к индивидуальной адаптированной образовательной программе
для ребенка с РАС на 2024-2025 уч. год.
Индивидуальная адаптированная образовательная программа для обучающейся с РАС (далее– Программа) разработана на основе Образовательной программы дошкольного образования МБОУ «Искитимская СОШ» (далее ОП ДО), составленной в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (далее ФГОС ДО) и федеральной адаптированной образовательной программой дошкольного образования (далее – ФАОП ДО).
Структура Программы соответствует ФОП ДО, включает 3 раздела (целевой, содержательный, организационный).
Программа составлена в соответствии с возрастом ребёнка (7-8 лет, подготовительной к школе группы) и с учетом специфических особенностей моторно-двигательного, эмоционального, сенсорного, умственного, речевого, эстетического и социально-личностного развития ребенка с аутистическими проявлениями; ведущих мотивов и потребностей ребенка дошкольного возраста; характера ведущей деятельности; типа общения и его мотивов; социальной ситуации развития ребенка. Использование программы предполагает большую гибкость. Время освоения программы индивидуально и будет зависеть от структуры нарушения у ребенка с РАС: уровня его актуального развития и потенциальных возможностей.
Содержание материала данной программы включает материал по всем линиям развития и подбором методов и приемов, характерных для данного ребенка.

русский

Аннотация
к рабочей программе по физической культуре в 1-4 классах
2024-2025 уч. год
Программа «Физическая культура» для 1-4 классов разработана на основе
Федерального государственного образовательного стандарта начального общего
образования, примерной программы по физической культуре Федерального
государственного образовательного стандарта общего начального образования и авторской программы «Физическая культура 1-4 классы» В.И. Ляха (М, «Просвещение»).
С учётом этих особенностей целью программы по физической культуре является
формирование у учащихся начальной школы основ здорового образа жизни, развитие творческой самостоятельности посредством освоения двигательной деятельности.
Реализация данной цели связана с решением следующих образовательных задач:
 укрепление здоровья школьников посредством развития физических качеств
и повышения функциональных возможностей жизнеобеспечивающих систем организма;
 совершенствование жизненно важных навыков и умений посредством
обучения подвижным играм, физическим упражнениям техническим действиям из
базовых видов спорта;
 формирование общих представлений о физической культуре, ее значении в
жизни человека, укреплении здоровья, физическом развитии и физической
подготовленности;
 развитие интереса к самостоятельным занятиям физическими
упражнениями, подвижным играм, формам активного отдыха и досуга;
 обучение простейшим способам контроля за физической нагрузкой,
отдельным показателям физического развития и физической подготовленности.

русский

физическая культура

Аннотация
к рабочей программе по физической культуре в 5-9 классах 2024-2025 уч. год
Программа по предмету «Физическая культура» для 5 – 9 класса разработана в
соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом
основного общего образования и примерной программой основного общего
образования по физической культуре, с учетом комплексной программы физического воспитания учащихся В. И. Ляха, А. А. Зданевича.
Целью школьного образования по физической культуре на ступени основного
образования является формирование разносторонне физически развитой личности, способной активно использовать физическую культуру для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха. В рамках реализации этой цели образовательный процесс в основной школе по физической культуре ориентируется на решение следующих задач:
• укрепление здоровья, развитие основных физических качеств и повышение
функциональных возможностей организма;
• формирование культуры движений, обогащение двигательного опыта физическими
упражнениями с общеразвивающей и корригирующей направленностью,
техническими действиями и приёмами базовых видов спорта;
• освоение знаний о физической культуре и спорте, их истории и современном
развитии, роли в формировании здорового образа жизни;
• обучение навыкам и умениям в физкультурно-оздоровительной и спортивно-
оздоровительной деятельности, самостоятельной организации занятий физическими
упражнениями;
• воспитание положительных качеств личности, норм коллективного взаимодействия и
сотрудничества в учебной и соревновательной деятельности.

русский

Аннотация
к рабочей программе по физической культуре в 10-11 классах 2024-2025 уч. год
Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» для
обучающихся на уровне среднего общего образования составлена на основе
требований к результатам освоения основной образовательной программы
среднего общего образования, представленных в ФГОС СОО, и ориентирована на
целевые приоритеты, сформулированные в рабочей программе воспитания.
Цель изучения физической культуры на уровне основного общего
образования:
 формирование разносторонней, физически развитой личности, способной активно
использовать ценности физической культуры для укрепления и длительного
сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и
организации активного отдыха;
 формирование потребности учащихся в здоровом образе жизни, дальнейшем
накоплении практического опыта по использованию современных систем
физической культуры в соответствии с личными интересами и индивидуальными
показателями здоровья, особенностями предстоящей учебной и трудовой
деятельности.
Основные задачи учебного предмета «Физическая культура»:
 сформировать у обучающихся физические качества и функциональные
возможности организма занимающихся, повысить его надёжность, защитные и
адаптивные свойства;
 сформировать оптимальный уровень физической подготовленности и
работоспособности, готовность к выполнению нормативных требований
комплекса «Готов к труду и обороне»;
 сформировать умения планирования содержания активного отдыха и досуга в
структурной организации здорового образа жизни;
 сформировать навыки в проведении самостоятельных занятий кондиционной
тренировкой;
 сформировать умения контролировать состояние здоровья, физическое развитие
и физическую подготовленность;

русский

физическая культура

Цели и задачи физического воспитания учащихся 5-9 классов:
1) Сформировать понимание роли и значения физической культуры в
формировании личностных качеств, в активном включении в здоровый образ
жизни, укреплении и сохранении индивидуального здоровья;
2) Развивать у учащихся систему знаний о физическом совершенствовании человека; создание основы для формирования интереса к расширению и углублению знаний по истории развития физической культуры, спорта и олимпийского движения; освоение умений отбирать физические упражнения и регулировать физические нагрузки для самостоятельных систематических занятий с различной функциональной направленностью (оздоровительной, тренировочной, коррекционной, рекреативной и лечебной) с
учётом индивидуальных возможностей и особенностей организма, планировать
содержание этих занятий, включать их в режим учебного дня и учебной недели;
развивать навыки здорового образа жизни;
3) Воспитывать стремление к приобретению опыта организации
самостоятельных систематических занятий физической культурой с соблюдением
правил техники безопасности и профилактики травматизма; освоение умения
оказывать первую доврачебную помощь при легких травмах; обогащение опыта
совместной деятельности в организации и проведении занятий физической
культурой, форм активного отдыха и досуга;
4) Формировать умение вести наблюдение за динамикой развития своих
основных физических качеств. Оценивать текущее состояние организма и
определять тренирующее воздействие на него занятий физической культурой
посредством использования стандартных физических нагрузок и функциональных
проб, определять индивидуальные режимы физической нагрузки, контролировать
направленность её воздействия на организм во время самостоятельных занятий
физическими упражнениями с разной целевой ориентацией; формирование
умений выполнять комплексы общеразвивающих, оздоровительных и
корригирующих упражнений, учитывающих индивидуальные способности и
особенности, состояние здоровья и режим учебной деятельности; овладение
основами технических действий, приёмами и физическими упражнениями из
базовых видов спорта, умением использовать их в разнообразных формах игровой
и соревновательной деятельности; расширение двигательного опыта за счёт
упражнений, ориентированных на развитие основных физических качеств,
повышение функциональных возможностей основных систем организма.

русский

русский язык

Аннотация к рабочей программе по русскому языку для 5–9 классов на 2024-2025 учебный год составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. Программа направлена на развитие у обучающихся функциональной грамотности, метапредметных и личностных результатов. Особое внимание уделено формированию патриотизма, уважения к государственному языку, духовно-нравственному воспитанию. Программа включает подробное описание содержания и результатов обучения по классам, акцентируя внимание на развитии умений эффективной коммуникации, грамотного использования языка, а также на навыках анализа текстов и их практической переработки. В программе используются учебники под редакцией таких авторов, как Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова и М.М. Разумовская. Программа нацелена на развитие функциональной грамотности, метапредметных результатов и личностного роста обучающихся.
Общее количество учебных часов по классам:
• 5 класс: 170 часов (5 часов в неделю),
• 6 класс: 204 часа (6 часов в неделю),
• 7 класс: 136 часов (4 часа в неделю),
• 8 класс: 102 часа (3 часа в неделю),
• 9 класс: 102 часа (3 часа в неделю)

русский

русский язык

Аннотация к рабочей программе по родной (русской) литературе для 9 класса на 2024-2025 учебный год составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования рассчитана на 17 часов (по 0,5 часа в неделю). Программа включает изучение русской литературы от древнерусского периода до современной кузбасской литературы, уделяя внимание фольклору, произведениям XIX и XX веков, а также региональной литературе. В курс включены произведения А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя, Л.Н. Толстого, С. Есенина и других. Авторами методических

русский

литература

Аннотация рабочей программы по литературе для 5-9 классов на 2024-2025 учебный год составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и включает в себя 442 учебных часа, распределенных по классам: в 5, 6 и 9 классах — по 3 часа в неделю, в 7 и 8 классах — по 2 часа в неделю. Программа охватывает ключевые этапы литературного процесса, включая древнерусскую литературу, классицизм, реализм и современные литературные течения. В процессе изучения используются учебники, разработанные под руководством известных авторов: А.Г. Кутузов, В.Я. Коровина, Л.С. Сумм, А.Г. Кутузов, В.П. Журавлев, Г.С. Меркин и Т.Ф. Курдюмова. Программа охватывает ключевые этапы литературного процесса, включая произведения русской классической и современной литературы, а также зарубежную литературу.

русский

литература

Аннотация к рабочей программе по литературе для 10–11 классов на 2024-2025 учебный год
Рабочая программа по литературе для 10–11 классов составлена в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами среднего общего образования и направлена на углубленное изучение литературы второй половины XIX — начала XXI века. Программа охватывает произведения русской и зарубежной классики, уделяя особое внимание творчеству таких авторов, как Лев Толстой, Фёдор Достоевский, Антон Чехов, Александр Блок, а также произведениям современной литературы.
В рамках курса изучаются ключевые художественные направления и течения в литературе этого периода, что позволяет обучающимся развивать навыки анализа текстов, формировать собственные суждения о прочитанном, а также воспитывать нравственные и культурные ценности. Курс литературы способствует формированию умения интерпретировать литературные произведения, проводить сравнительный анализ, выявлять основные мотивы и идеи произведений.
Программа предусматривает 204 учебных часа (по 102 часа в каждом классе), что распределяется на три часа в неделю. В ходе занятий обучающиеся знакомятся не только с ключевыми произведениями русских классиков, но и с зарубежными авторами, что расширяет их кругозор и способствует пониманию глобального литературного процесса.
Цели программы включают развитие аналитического и критического мышления, способности к самостоятельному чтению и интерпретации литературных текстов, формирование эстетических и этических оценок, а также обогащение внутреннего мира учеников через приобщение к великим произведениям мировой литературы.

русский

литература

Аннотация к рабочей программе по родной (русской) литературе для 9 класса на 2024-2025 учебный год составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования рассчитана на 17 часов (по 0,5 часа в неделю). Программа включает изучение русской литературы от древнерусского периода до современной кузбасской литературы, уделяя внимание фольклору, произведениям XIX и XX веков, а также региональной литературе. В курс включены произведения А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя, Л.Н. Толстого, С. Есенина и других. Авторами методических

русский

Аннотация к рабочей программе по русскому языку для 10–11 классов на 2024-2025 учебный год отражает задачи углубленного изучения языка, развития функциональной грамотности и коммуникативных навыков учащихся. Программа составлена на основе федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) и ориентирована на реализацию ключевых целей языкового образования старшеклассников. В рамках программы предусмотрено 136 учебных часов, по 68 часов в каждом классе.
Основные цели программы — это формирование у учащихся глубокого понимания норм русского языка (орфография, пунктуация, морфология, синтаксис), умения использовать язык как инструмент общения и познания, а также развитие навыков грамотного устного и письменного выражения мыслей. Программа направлена на расширение речевых возможностей учащихся, совершенствование их аналитических и творческих способностей в работе с текстами, что особенно актуально в условиях подготовки к итоговой аттестации и дальнейшему обучению в вузах.
Учебник, разработанный Н.А. Пашковской и Т.А. Ладыженской, является основным пособием, используемым в рамках программы. Он способствует систематизации знаний учащихся по всем разделам курса русского языка и предоставляет материал для практических заданий. Программа включает различные виды работ, такие как анализ текстов, написание сочинений и изложений, подготовка к публичным выступлениям. Особое внимание уделено развитию функциональной грамотности, что проявляется в выполнении практических заданий, направленных на совершенствование навыков анализа текста и аргументированного высказывания.
Программа предусматривает комплексный подход к изучению языка, обеспечивая как теоретическую, так и практическую подготовку учащихся.

русский

биология

Аннотации к рабочим программам по Биологии 5-9 классов.
Рабочая программа по биологии для 5-9-х классов разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и на основе программы «Биология. Рабочие программы. Предметная линия учебников Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г., Швецов Г.Г. / под редакцией Пасечника В.В. - Москва: Просвещение, 2023г. Изучение учебного предмета «Биология» в 5-9-х классах организовано в соответствие линейной структуры школьного биологического образования.Изучение биологии в 5-9-х классах осуществляется на базовом уровне: по 1 часу в неделю 5-7 классы, по 2 часа в неделю 8-9 классы, рассчитана на 238 часов в год в 5-7 классах по 34 часа и 68 часов в 8-9 классах.

русский

биология

Аннотации к рабочим программам по Биологии 10-11 классов.
Рабочая программа по учебному предмету «Биология» для 10-11 классов разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и на основе программы ««Биология. Рабочие программы. Предметная линия учебников Пасечник В.В., Суматохин С.В.,Каменский А.А., Рубцов А.М. / под редакцией Пасечника В.В. -6-е изд., стер. - Москва: Просвещение, 2024г. Изучение учебного предмета «Биология» в 5-9-х классах организовано в соответствие линейной структуры школьного биологического образования. Изучение биологии в 10-11-х классах осуществляется на базовом уровне: по 1 часу в неделю , рассчитана на 68 часов в год , по 34 часа в 10 и 11 классах.

русский

биология

Адаптированная рабочая программа по биологии для 5-9-х классов разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и на основе программы «Биология. Рабочие программы. Предметная линия учебников Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г., Швецов Г.Г. / под редакцией Пасечника В.В. - Москва: Просвещение, 2023г. Изучение учебного предмета «Биология» в 5-9-х классах организовано в соответствие линейной структуры школьного биологического образования. Изучение биологии в 5-9-х классах осуществляется на базовом уровне: по 1 часу в неделю 5-7 классы, по 2 часа в неделю 8-9 классы, рассчитана на 238 часов в год в 5-7 классах по 34 часа и 68 часов в 8-9 классах.

русский

биология

Адаптированная рабочая программа по биологии для 7-х классов разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и на основе программы «Биология. Рабочие программы. Предметная линия учебников Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г., Швецов Г.Г. / под редакцией Пасечника В.В. - Москва: Просвещение, 2023г. Изучение учебного предмета «Биология» в 7-х классах организовано в соответствие линейной структуры школьного биологического образования. Изучение биологии в 7-х классах осуществляется на базовом уровне: по 0,5 часов в неделю.

русский

химия

Аннотации к рабочим программам по Химии 8-9 классов.
Рабочая программа по химии для 8-9-х классов разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и на основе программы «Химия. Рабочие программы. Предметная линия учебников Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А. - 5-е изд., перераб. - Москва: Просвещение, 2023г. Изучение химии в 8-9-х классах осуществляется на базовом уровне: по 2 часа в неделю, рассчитана на 136 часов в год в 8 классе 68 и 68 часов в 9 классе.

русский

химия

Рабочая программа по химии для 10-11-х классов разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и на основе программы «Химия. Рабочие программы. Предметная линия учебников Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А. - 5-е изд., перераб. - Москва: Просвещение, 2023г. Изучение химии в 10-11-х классах осуществляется на базовом уровне: по 1 часу в неделю, рассчитана на 68 часов в год в 10 классе 34 и 34 часа в 11 классе.

русский

химия

Адаптированная рабочая программа по химии для 8-9-х классов разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и на основе программы «Химия. Рабочие программы. Предметная линия учебников Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А. - 5-е изд., перераб. - Москва: Просвещение, 2023г. Изучение химии в 8-9-х классах осуществляется на базовом уровне: по 2 часа в неделю, рассчитана на 136 часов в год в 8 классе 68 и 68 часов в 9 классе.

русский, английский язык

английский язык

Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Английский язык» для 2-4
классов.
Рабочая программа по английскому языку для 2-4 классов разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО). Программа построена на основе предметной линии учебников под редакцией Быковой Н.И., Дули Д., Поспеловой М.Д. и др. – М.: «Просвещение». Учебники 2-4 классов, входящие в состав предметной линии, являются переработанными изданиями, каждое из которых включает две части.
Программа предусматривает изучение английского языка в объеме 204 часов (по 68 часов для каждого класса), рассчитанных на 2 урока в неделю. Основные разделы программы направлены на развитие языковых навыков, расширение социокультурных знаний, а также на формирование коммуникативных умений. Учебный процесс сопровождается использованием методических материалов для учителя, разработанных теми же авторами.
Для каждой параллели предусмотрены учебники и электронные формы учебников, доступные на сайте издательства «Просвещение».

русский-английский

Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Английский язык» для 5-9
классов.
Рабочая программа по английскому языку для 5-9 классов разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО). Программа построена на основе предметной линии учебников под редакцией Ваулиной Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др. – М.: «Просвещение».
Учебники для 5-9 классов содержат переработанные издания, дополняемые книгами для учителя, грамматическими тренажерами, контрольными заданиями.
Программа предусматривает изучение английского языка в объеме 510 часов,
распределенных по 3 часа в неделю для каждого класса. Основные разделы программы направлены на развитие языковых навыков, расширение социокультурных знаний и формирование коммуникативной компетенции. Учебный процесс сопровождается использованием методических материалов, разработанных теми же авторами, и современных педагогических технологий.
Для каждой параллели предусмотрены учебники и электронные формы учебников, доступные на сайте издательства «Просвещение»

русский-английский

английский язык

Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Английский язык» для 10-11
классов.
Рабочая программа по английскому языку для 10-11 классов разработана в
соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (ФГОС СОО). Программа построена на основе предметной линии учебников под редакцией Афанасьевой О.В., Дули Д., Михеевой И.В. и др. – М.: «Просвещение». Учебники для 10-11 классов содержат переработанные издания, дополняемые книгами для учителя, методическими пособиями и контрольными заданиями.
Программа предусматривает изучение английского языка в объеме 204 часов,
распределенных по 3 часа в неделю для каждого класса. Основные разделы программы направлены на развитие коммуникативных навыков, расширение социокультурных знаний и формирование языковой компетенции. Учебный процесс сопровождается использованием методических материалов, разработанных теми же авторами, и современных педагогических
технологий.
Для каждой параллели предусмотрены учебники и электронные формы учебников, доступные на сайте издательства «Просвещение».

русский, немецкий язык

немецкий язык

Аннотация к рабочей программе по немецкому языку для 5-9 классов. Рабочая программа по немецкому языку для 5-9 классов разработана в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и на основе «Программы по немецкому языку». Предметная линия учебников под редакцией И.Л. Бим, Л.В. Садомовой. 5-9 классы», авторы программы И.Л. Бим, Л.В. Садомова– М.: «Просвещение», 2014
На изучение иностранного (немецкого) языка уровне основного общего образования отводится 510 часов:
в 5 классе – 102 часа (3 часа в неделю), в 6 классе – 102 часа (3 часа неделю), в 7 классе – 102 часа (3 часа в неделю), в 8 классе –102 часа (3 часа в неделю), в 9 классе – 102 часа (3 часа в неделю).

русский, французкий

французский язык

Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Иностранный (французский) язык» для обучающихся 5-9 классов .
Программа по иностранному (французскому) языку на уровне основного общего
образования составлена на основе требований к результатам освоения основной
образовательной программы основного общего образования, представленных в ФГОС ООО, а также на основе характеристики планируемых результатов духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся,
представленной в федеральной рабочей программе воспитания.
Программа по иностранному (французскому) языку разработана с целью оказания
методической помощи учителю в создании рабочей программы по учебному предмету, даёт представление о целях иноязычного образования, развития и воспитания обучающихся на уровне основного общего образования. Программа по иностранному (французскому) языку устанавливает распределение обязательного предметного содержания по классам (годам обучения), последовательность их изучения с учётом особенностей структуры французского языка, межпредметных связей французского языка с содержанием других общеобразовательных предметов на уровне основного общего образования с учетом возрастных особенностей обучающихся. В программе по иностранному (французскому) языку для основного общего образования предусмотрено дальнейшее развитие речевых умений и языковых навыков, представленных в федеральной рабочей программе по иностранному (французскому) языку начального общего образования, что обеспечивает преемственность между уровнями общего образования.
Построение программы по иностранному (французскому) языку имеет нелинейный
характер и основано на концентрическом принципе. В каждом классе даются новые элементы содержания и определяются новые требования. В процессе обучения освоенные на определённом этапе грамматические формы и конструкции повторяются и закрепляются на новом лексическом материале и расширяющемся тематическом содержании речи.
Основными подходами к обучению иностранным языкам признаются
компетентностный, системно-деятельностный, межкультурный и коммуникативно-
когнитивный, что предполагает возможность реализовать поставленные цели, добиться достижения планируемых результатов в рамках содержания, отобранного для основного общего образования, использования новых педагогических технологий (дифференциация, индивидуализация, проектная деятельность и другие) и использования современных средств обучения.
Общее число часов, рекомендованных для изучения иностранного (французского)
языка, – 510 часов: в 5 классе – 102 часа (3 часа в неделю), в 6 классе – 102 часа (3 часа неделю), в 7 классе – 102 часа (3 часа в неделю), в 8 классе – 102 часа (3 часа в неделю), в 9 классе – 102 часа (3 часа в неделю).

русский

английский

Аннотация к адаптированной рабочей программе учебного предмета «Английский
язык» для 2-4 классов (вариант 7.1).
Адаптированная рабочая программа по английскому языку для 2-4 классов
разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (ФГОС НОО) и ориентирована на учащихся с задержкой психического развития (ЗПР). Программа построена на основе предметной линии учебников под редакцией Быковой Н.И., Дули Д., Поспеловой М.Д. и др. – М.: «Просвещение».
Учебники 2-4 классов сопровождаются методическими рекомендациями и пособиями для учителя.
Программа рассчитана на 204 часа (по 68 часов для каждого класса) и
предусматривает 2 урока в неделю. Она направлена на развитие языковых навыков с учётом особых образовательных потребностей обучающихся, формирование коммуникативных умений и расширение социокультурных знаний. В учебный процесс интегрированы коррекционные задачи для развития мыслительных и речевых навыков детей с ОВЗ.
Учебники и дополнительные материалы, включая электронные формы, доступны на сайте издательства «Просвещение».

русский

английский

Аннотация к адаптированной рабочей программе учебного предмета «Английский
язык» для 5-9 классов (вариант 7.1).
Адаптированная рабочая программа по английскому языку для 5-9 классов
разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (ФГОС ООО) и ориентирована на учащихся с задержкой психического развития (ЗПР). Программа построена на основе предметной линии учебников под редакцией Ваулиной Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др. – М.: «Просвещение». Учебники для 5-9 классов сопровождаются методическими рекомендациями и пособиями для учителя.
Программа рассчитана на 507 часов (по 102 часа для каждого класса) и
предусматривает 3 урока в неделю. Она направлена на развитие языковых навыков с учётом особых образовательных потребностей обучающихся, формирование коммуникативных умений и расширение социокультурных знаний. В учебный процесс интегрированы коррекционные задачи для развития мыслительных и речевых навыков детей с ОВЗ.
Учебники и дополнительные материалы, включая электронные формы, доступны на сайте издательства «Просвещение»

русский

английский

Аннотация к адаптированной рабочей программе учебного предмета «Английский
язык» для 7-8 классов (вариант 7.1).
Адаптированная рабочая программа по английскому языку для 7-8 классов
разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (ФГОС ООО) и ориентирована на учащихся с задержкой психического развития (ЗПР). Программа построена на основе предметной линии учебников под редакцией Ваулиной Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др. – М.: «Просвещение». Учебники для 7-8 классов сопровождаются методическими рекомендациями и пособиями для учителя.
Программа рассчитана на 136 часов (по 68 часов для каждого класса) и
предусматривает 2 урока в неделю. Она направлена на развитие языковых навыков с учётом особых образовательных потребностей обучающихся, формирование коммуникативных умений и расширение социокультурных знаний. В учебный процесс интегрированы коррекционные задачи для развития мыслительных и речевых навыков детей с ОВЗ.
Учебники и дополнительные материалы, включая электронные формы, доступны на сайте издательства «Просвещение».

русский

ИЗО

Аннотация к рабочей программе учебного предмета изобразительное искусство.
Рабочая программа по изобразительному искусству для 5-7 классов разработана
в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО) и ориентирована на целевые приоритеты духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, сформулированные в федеральной
рабочей программе воспитания.
Целью изучения изобразительного искусства является освоение обучающимися
различных видов визуально-пространственных искусств: живописи, графики,
скульптуры, дизайна, архитектуры, народного и декоративно-прикладного
искусства, а также изображения в зрелищных и экранных искусствах
(вариативно)
На изучение данной программы в 5-7 классах осуществляется на базовом уровне
по 1 часу в неделю, рассчитана на 34 часа за учебный год.

русский

ИЗО

Аннотация к адаптированной рабочей программе учебного предмета «Изобразительное искусство» для 5-7 классов (вариант 7.1). Адаптированная рабочая программа по изобразительному искусству для 5-7 классов разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (ФГОС ООО) и ориентирована на учащихся с задержкой психического развития (ЗПР). Программа построена на основе предметной линии учебников «Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Б. М. Неменского. 5—8 классы: учеб. пособие для общеобразоват. организаций / [Б. М. Неменский, Л. А. Неменская, Н. А. Горяева, А. С. Питерских]. — 4-е изд.— М.: Просвещение, 2015г. -176 с.
Программа рассчитана на общее число часов, отведенное на изучение учебного предмета 102 часа (по34 часа для 5-7 классов и предусматривает 1 урок в неделю. Она направлена на развитие визуально-пространственного мышления с учётом особых образовательных потребностей обучающихся, формирование эмоционально-ценностного эстетического освоения мира, а также развитие творческого опыта, в соответствии с требованиями программы учебного предмета «Изобразительное искусство».

русский

труд

Рабочая программа по учебному предмету «Труд (технология)» (далее
соответственно - программа по труду (технологии), труд (технология)) на
уровне начального общего образования составлена на основе требований к
результатам освоения основной образовательной программы начального
общего образования ФГОС НОО, а также ориентирована на целевые
приоритеты духовно-нравственного развития, воспитания и социализации
обучающихся, сформулированные в федеральной рабочей программе
воспитания.

русский

труд

Аннотации к рабочим программам по предмету Труд (технология) для 5-9
классов.
Рабочая программа по учебному предмету “Производство и технологии” для 5-9
классов разработана в соответствии с требованиями ФГОС ООО. Она направлена на формирование технологической грамотности, глобальных компетенций и творческого мышления у обучающихся.
Программа реализуется по модульному принципу, включающему инвариантные
и вариативные модули. Инвариантные модули обязательны для изучения и
включают следующие темы: Производство и технологии; Технологии обработки материалов и пищевых продуктов; Компьютерная графика.
Черчение; 3D-моделирование, прототипирование, макетирование;
Робототехника.
Вариативные модули выбираются по запросу участников образовательных
отношений и учитывают этнокультурные и региональные особенности, а также
углубленное изучение отдельных тем инвариантных модулей. Примеры
вариативных модулей: “Автоматизированные системы”, “Животноводство”,
“Растениеводство”.
Программа рассчитана на 272 часа (68 часов в 5 классе, 68 часов в 6 классе, 68
часов в 7 классе, 34 часа в 8 классе, 34 часа в 9 классе). Занятия проводятся 2
раза в неделю в 5-7 классах, 1 раз в неделю в 8-9 классах.
Преподавание осуществляется с использованием различных методик, включая
практические работы, проектные задания, исследовательскую деятельность.

русский

труд

Аннотация к адаптированной рабочей программе по технологии для обучающихся 5-9 классов
Адаптированная рабочая программа по технологии для обучающихся 5-9 классов разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (ФГОС ООО) и ориентирована на учащихся с задержкой психического развития (ЗПР). Программа построена с учётом особенностей образовательных потребностей обучающихся с ЗПР и адаптирована к их индивидуальным особенностям.
Программа рассчитана на общее число часов, отведенное на изучение учебного предмета "Труд (технология) – 272 часа: в 5 классе – 68 часов (2 часа в неделю), в 6 классе – 68 часов (2 часа в неделю), в 7 классе – 68 часов (2 часа в неделю), 8 классе – 34 часа (1 час в неделю), в 9 классе – 34 часа (1 час в неделю).
Она направлена на формирование у обучающихся с ЗПР представлений о технологии, как о сфере преобразовательной деятельности человека, развитие практических умений и навыков, формирование представлений о разных видах труда, о профессиях. В учебный процесс интегрированы коррекционные задачи для развития мыслительных и речевых навыков детей с ОВЗ.

русский

география

Аннотации к рабочей программе по географии 5-9 классов.
Рабочая программа по географии для 5-9-х классов разработана в
соответствии с требованиями Федерального государственного
образовательного стандарта основного общего образования и на основе
«Рабочая программа учебного предмета «География» для обучающихся 5 –9
классов .
Предметная линия учебников А. И . Алексеев География 5-7 классы: 12-е
изд., перераб.- М.: Просвещение,2024., А. И . Алексеев География 7 класс:
12-е изд., перераб.- М.: Просвещение,2024. А. И . Алексеев География 8
класс: 12-е изд., перераб.- М.: Просвещение,2023. А. И . Алексеев География
9 класс: 12-е изд., перераб.- М.: Просвещение,2024.
Изучение географии в 5-6-х классах осуществляется по 1 часу в неделю,
рассчитана на 34 часа в год. В 7-8-9 классах по 2 часа в неделю, рассчитан на
68 часов в год в каждом классе.

русский

география

Аннотации
к рабочей программе по географии 10-11 классов.
Рабочая программа по географии для 10-11-х классов разработана в
соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и на основе «Рабочая программа учебного предмета «География. Базовый уровень» для обучающихся 10 –11 классов (ИД 4135661)
Предметная линия учебников А. И . Алексеев География 10-11 классы: 12-е
изд., перераб.- М.: Просвещение,2024.
Изучение географии в 10-11-х классах осуществляется на базовом уровне,
по 1 часу в неделю, рассчитана на 35 часов в год в 10 классе и 34 часа в 11
классе.

русский

география

Аннотации к адаптированной рабочей программе для обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.1.) Классы- 5-9
Адаптированная основная образовательная программа основного
общего образования обучающихся с задержкой психического развития (далее
– ПАООП ООО обучающихся с ЗПР) разработана в соответствии с
требованиями ФГОС ООО, .), с учетом особых образовательных
потребностей обучающихся с ЗПР на уровне основного общего образования.
Предметная линия учебников А. И . Алексеев География 5-7 классы: 12-е
изд., перераб.- М.: Просвещение,2024., А. И . Алексеев География 7 класс:
12-е изд., перераб.- М.: Просвещение,2024. А. И . Алексеев География 8
класс: 12-е изд., перераб.- М.: Просвещение,2023. А. И . Алексеев География
9 класс: 12-е изд., перераб.- М.: Просвещение,2024.
Изучение географии в 5-6-х классах осуществляется по 1 часу в неделю,
рассчитана на 34 часа в год. В 7-8-9 классах по 2 часа в неделю, рассчитан на
68 часов в год в каждом классе.

русский

география

Аннотации к рабочей программе учебного предмета «География» 7 класс
для индивидуального обучения базовый уровень количество часов по программе 17
Рабочая программа по географии для индивидуального обучения
учащихся 7 класса разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и на основе «Рабочая программа учебного предмета «География» для обучающихся 5 –9 классов и адаптирована для индивидуального дистанционного обучения.
Предметная линия учебников А. И . Алексеев География 7 класс: 12-е изд.,
перераб.- М.: Просвещение,2024.
Изучение географии в осуществляется дистанционно по 0,5 часу в неделю,
рассчитана на 17 часа в год.

русский

география

Аннотации к рабочей программе учебного предмета «География» 8 класс
для индивидуального обучения базовый уровень количество часов по программе 17
Рабочая программа по географии для индивидуального обучения
Учащегося 8 класса Колегова Р. разработана в соответствии с требованиями
Федерального государственного образовательного стандарта основного
общего образования и на основе «Рабочая программа учебного предмета
«География» для обучающихся 5 –9 классов и адаптирована для
индивидуального дистанционного обучения.
Предметная линия учебников А. И . Алексеев География 8 класс: 12-е изд.,
перераб.- М.: Просвещение,2023.
Изучение географии в осуществляется дистанционно по 0,5 часу в неделю,
рассчитана на 17 часа в год.

русский

география

Аннотации к рабочей программе учебного предмета «География» 7 класс
для индивидуального обучения базовый уровень количество часов по программе 17
Рабочая программа по географии для индивидуального обучения
учащихся 7 класса разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и на основе «Рабочая программа учебного предмета «География» для обучающихся 5 –9 классов и адаптирована для индивидуального дистанционного обучения.
Предметная линия учебников А. И . Алексеев География 7 класс: 12-е изд.,
перераб.- М.: Просвещение,2024.
Изучение географии в осуществляется дистанционно по 0,5 часу в неделю,
рассчитана на 17 часа в год.

русский

ОБЗР

Аннотация к рабочей программе по предмету «Основы безопасности и защиты
Родины» для 8–9 классов на 2024-2025 учебный год.
Рабочая программа по основам безопасности и защиты Родины (ОБЗР) разработана
на основе требований к результатам освоения программы основного общего образования,
представленных в ФГОС ООО, федеральной рабочей программе воспитания.
Программа ОБЗР позволяет учителю построить освоение содержания в логике
последовательного нарастания факторов опасности от опасной ситуации до чрезвычайной
ситуации и разумного взаимодействия человека с окружающей средой, учесть
преемственность приобретения обучающимися знаний и формирования у них умений и
навыков в области безопасности жизнедеятельности и защиты Родины.
Программа ОБЗР обеспечивает:
 ясное понимание обучающимися современных проблем безопасности и формирование у
подрастающего поколения базового уровня культуры безопасного поведения;
 прочное усвоение обучающимися основных ключевых понятий, обеспечивающих
преемственность изучения основ комплексной безопасности личности на следующем
уровне образования;
 возможность выработки и закрепления у обучающихся умений и навыков, необходимых
для последующей жизни;
 выработку практико-ориентированных компетенций, соответствующих потребностям
современности;
 реализацию оптимального баланса межпредметных связей и их разумное
взаимодополнение, способствующее формированию практических умений и навыков.
Общее число часов, отведенных для изучения ОБЗР в 8–9 классах, составляет 68
часов, по 1 часу в неделю за счет обязательной части учебного плана основного общего
образования.

русский

ОБЗР

Аннотация к рабочей программе по предмету «Основы безопасности и защиты Родины» для 10-11 классов на 2024-2025 учебный год.
Рабочая программа по основам безопасности и защиты Родины (ОБЗР) разработана на основе требований к результатам освоения программы основного общего образования, представленных в ФГОС ООО, федеральной рабочей программе воспитания.
Программа ОБЗР позволит учителю построить освоение содержания в логике последовательного нарастания факторов опасности от опасной ситуации до чрезвычайной ситуации и разумного взаимодействия человека с окружающей средой, учесть преемственность приобретения обучающимися знаний и формирования у них умений и навыков в области безопасности жизнедеятельности.
Программа ОБЗР в методическом плане обеспечивает реализацию практико- ориентированного подхода в преподавании ОБЗР, системность и непрерывность приобретения обучающимися знаний и формирования у них навыков в области безопасности жизнедеятельности при переходе с уровня основного общего образования;
помогает педагогу продолжить освоение содержания материала в логике последовательного нарастания факторов опасности: опасная ситуация, чрезвычайная
ситуация, и разумного построения модели индивидуального и группового безопасного
поведения в повседневной жизни с учетом актуальных вызовов и угроз в природной,
техногенной, социальной и информационной сферах.
Программа ОБЗР обеспечивает:
• формирование личности выпускника с высоким уровнем культуры и мотивации ведения безопасного, здорового и экологически целесообразного образа жизни;
• достижение выпускниками базового уровня культуры безопасности жизнедеятельности, соответствующего интересам обучающихся и потребностям общества в формировании полноценной личности безопасного типа;
• взаимосвязь личностных, метапредметных и предметных результатов освоения учебного предмета ОБЗР на уровнях основного общего и среднего общего образования;
• подготовку выпускников к решению актуальных практических задач безопасности жизнедеятельности в повседневной жизни.
Содержание учебного предмета ОБЗР структурно представлено 11 модулями
(тематическими линиями), обеспечивающими системность и непрерывность изучения
предмета на уровнях основного общего и среднего общего образования.

русский

ОБЗР

Адаптированная рабочая программа по основам безопасности и защиты
Родины (далее – ОБЗР) разработана на основе Концепции преподавания
учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» (утверждена
Решением Коллегии Министерства просвещения Российской Федерации,
протокол от 24 декабря 2018 г. № ПК-1вн), требований к результатам освоения
программы основного общего образования, представленных в Федеральном
государственном образовательном стандарте (далее – ФГОС) основного
общего образования (утверждён приказом Министерства просвещения
Российской Федерации от 31 мая 2021 г. № 287), ФГОС ОВЗ с учётом
распределённых по модулям проверяемых требований к результатам освоения
основной образовательной программы основного общего образования по
учебному предмету ОБЗР, федеральной рабочей программы воспитания.

Изучение учебного предмета ОБЗР предусматривается в течение двух лет, в
8–9 классах по 1 часу в неделю. Всего на изучение предмета ОБЗР отводится
68 часов, из них по 34 часа в каждом классе.

русский

история

Аннотация к рабочей программе «Всеобщая история 5-9 класс»
Рабочая программа по всеобщей истории для 5-9-х классов разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и на основе программы «Всеобщая история».
Рабочая программа реализуется средствами УМК завершённой предметной линии по всеобщей истории Вигасина А. А. (5 класс, под редакцией Искендерова А. А.), Агибаловой Е. В. (6 класс, под редакцией Сванидзе А. А.), Юдовской А. Я. (7-9 классы, под редакцией Искендерова А. А.) и средствами УМК завершённой предметной линии по истории России Арсентьева Н. М. (6-9 классы, под редакцией Торкунова А. В.).
Изучение учебного предмета «Всеобщая история» в 5-8-х классах организовано в соответствие линейной структуры школьного исторического образования, в 9 классах концентрической структуры школьного исторического образования

русский

Аннотация к адаптированной рабочей программе «История России 5-9 класс»
Рабочая программа по учебному предмету «Истории России» для 6-9 классов разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и программы «История России. 6-9 классы Н.М. Арсентьев, А.А. Данилов и др.
Рабочая программа по истории России 9-х класса разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и программы Данилов А.А. «История России. Рабочие программы. Изучение курса «История России» в 6-8 классах организовано соответственно линейной структуры школьного исторического образования, в 9 классах соответственно концентрической структуры школьного исторического образования.
В рабочей программе 9 класса предусмотрено включения модуля «Введение в новейшую историю России».

русский

история

Аннотация к адаптированной рабочей программе по истории для 7 класса на 2024- 2025 учебный год составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования направлена на учащихся с задержкой психического развития (ЗПР) и разработана на основе Примерной программы основного общего образования. Программа рассчитана на 17 часов. Программа направлена на всестороннее развитие личности обучающихся, способствует их умственному развитию, особое внимание обращено на коррекцию имеющихся специфических нарушений.

русский

история

Аннотация к рабочей программе учебного предмета «История 10-11 классы» (базовый уровень)
Рабочая программа составлена к УМК:
1) История России / под ред. В.Р. Мединского. (10-11 классы) (РВИО) (Базовый). Авторы: А.В. Шубин, М.Ю. Мягков, Ю.А. Никифоров [и др.]; под редакцией В.Р. Мединского (2023 год);
2) История. Всеобщая история. Базовый уровень / под ред. В.Р. Мединского (10-11 классы). Авторы: А.О. Чубарьян, В.Р. Мединский (2023 год).
На изучение данной программы выделено 136 часов (68 часов в 10 классе и 68 часов – в 11 классе, по 2 часа в неделю).
Программа ориентирована на обучающихся 10-11 классов, для изучения истории на базовом уровне.
Рабочая программа разработана с использованием «Конструктора рабочих программ» сайта «Единое содержание общего образования» в соответствии с Положением о рабочих программах учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей в соответствии с требованиями Федеральных образовательных программ среднего общего образования.

русский

обществознание

Аннотация к рабочей программе «Обществознание 6-9 класс»
Рабочая программа по обществознанию для 6-9 классов разработана в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и на основе «Программы по обществознанию. Предметная линия учебников под редакцией Л.Н. Боголюбова. 6-9 классы», авторы программы Л.Н. Боголюбова, Н.И. Городецкая, Л.Ф. Иванова – М.: «Просвещение», 2024г.

русский

Обществознание

Рабочая программа по обществознанию для обучающихся с задержкой
психического развития (далее – ЗПР) на уровне основного общего образования
подготовлена на основе Федерального государственного образовательного
стандарта основного общего образования (Приказ Минпросвещения России от
31.05.2021 г. № 287, зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 05.07.2021 г., рег. номер 64101) (далее – ФГОС ООО), Примерной
рабочей программы основного общего образования по предмету
«Обществознание», в соответствии с Концепцией преподавания учебного
предмета «Обществознание» (2018 г.) и Примерной программой воспитания,
с учетом распределенных по классам проверяемых требований к результатам
освоения Адаптированной основной образовательной программы основного
общего образования обучающихся с задержкой психического развития.
В соответствии с учебным планом обществознание изучается с 6 по 9 класс.
Общее количество времени на четыре года обучения составляет 136 часов.
Общая недельная нагрузка в каждом году обучения составляет 1 час.

русский

Аннотация к адаптированной рабочей программе по обществознанию для 7 класса
на 2024-2025 учебный год составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования направлена на учащихся с задержкой психического развития (ЗПР) и разработана на основе Примерной программы основного общего образования. Программа рассчитана на 17 часов. Используемый УМК:
Обществознание. 7 класс: учебник для общеобразоват. учреждений с прил. на электрон. носителе/ [Н.Ф. Виноградова, Н.И.Городецкая, Л.Ф. Иванова и др.]; под ред. Л.Н.Боголюбова, Л.Ф. Ивановой.

русский

обществознание

Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Обществознание 10-11 классы» (профильный уровень)

Рабочая программа составлена к УМК «Обществознание» 10-11 классы, (профильный уровень) авторов Л.Н. Боголюбов, Л.Ф. Иванова, А.Ю. Лазебникова (2022 год).
На изучение данной программы выделено 272 часов (136 часов в 10 классе и 136 часов – в 11 классе, по 4 часа в неделю).
Программа ориентирована на обучающихся 10-11 классов, для изучения обществознания на профильном уровне.
Рабочая программа разработана с использованием «Конструктора рабочих программ» сайта «Единое содержание общего образования» в соответствии с Положением о рабочих программах учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей в соответствии с требованиями Федеральных образовательных программ среднего общего образования.

русский

ОБЗР

Адаптированная рабочая программа по основам безопасности и защиты
Родины (далее – ОБЗР) разработана на основе Концепции преподавания
учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» (утверждена
Решением Коллегии Министерства просвещения Российской Федерации,
протокол от 24 декабря 2018 г. № ПК-1вн), требований к результатам освоения
программы основного общего образования, представленных в Федеральном
государственном образовательном стандарте (далее – ФГОС) основного
общего образования (утверждён приказом Министерства просвещения
Российской Федерации от 31 мая 2021 г. № 287), ФГОС ОВЗ с учётом
распределённых по модулям проверяемых требований к результатам освоения
основной образовательной программы основного общего образования по
учебному предмету ОБЗР, федеральной рабочей программы воспитания.
Изучение учебного предмета ОБЗР предусматривается в течение двух лет, в
8–9 классах по 1 часу в неделю. Всего на изучение предмета ОБЗР отводится
68 часов, из них по 34 часа в каждом классе.

русский

Аннотация к рабочей программе по ОДНКР.
Программа по предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов
России» (далее - ОДНКНР) для 5—6 классов образовательных организаций составлена в
соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта
основного общего образования (ФГОС ООО) (утверждён приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. No 287) с учетом федеральной
рабочей программы воспитания.

русский

математика

Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Математика» 5-6 классы
Программа учебного курса по математике для 5-6 классов составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, планируемыми результатами основного общего образования, Федеральным перечнем учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в
образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях.
Рабочая программа реализуется на основе:
1.Математика : 5-й класс : базовый уровень : учебник : в 2-х частях / Н.Я.
Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков и др. – 3-е изд., перераб. – Москва :
Просвещение, 2023.
2.Математика : 6-й класс : базовый уровень : учебник : в 2-х частях / Н.Я.
Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков и др. – 3-е изд., перераб. – Москва :
Просвещение, 2023.
Согласно учебному плану в 5—6 классах изучается интегрированный предмет «Математика», который включает арифметический материал и наглядную геометрию, а также пропедевтические сведения из алгебры, элементы логики и начала описательной статистики.
Учебный план на изучение математики в 5—6 классах отводит 5 учебных часов в неделю в течение каждого года обучения, всего 340 учебных часов, по 170 часов в год.

русский

математика

Аннотация к адаптированной рабочей программе по предмету «Математика» для 5–6 классов.
Программа составлена в соответствии с ФГОС ООО и учитывает особенности обучающихся с ОВЗ. Приоритетные цели обучения включают формирование основных математических понятий, развитие интеллекта, познавательной активности и функциональной грамотности. Содержание курса включает арифметическую и геометрическую линии, элементы алгебры и статистики. На изучение математики отводится 340 часов: в 5 классе — 170 часов (5 часов в неделю), в 6 классе — 170 часов (5 часов в неделю).

русский

Аннотация к рабочей программе по алгебре 7-9 вариант 7.1
Изучение предметной области «Алгебра» должно обеспечить:
осознание значения математики и информатики в повседневной жизни человека; формирование представлений о социальных, культурных и исторических факторах становления математической науки;
понимание роли информационных процессов в современном мире;
формирование представлений о математике как части общечеловеческой культуры, универсальном языке науки, позволяющем описывать и изучать реальные процессы и явления.
В результате изучения предметной области «Алгебра»
обучающиеся развивают логическое и математическое мышление, получают представление о математических моделях; овладевают математическими рассуждениями; учатся применять математические знания при решении различных задач и оценивать полученные результаты; овладевают умениями решения учебных задач; развивают математическую интуицию; получают представление об основных информационных процессах в реальных
ситуациях.

русский

Аннотация к рабочей программе по геометрии 7-9 вариант 7.1
Изучение предметной области «Геометрия» должно обеспечить:
осознание значения математики и информатики в повседневной жизни человека; формирование представлений о социальных, культурных и исторических факторах становления математической науки;
понимание роли информационных процессов в современном мире;
формирование представлений о математике как части общечеловеческой культуры, универсальном языке науки, позволяющем описывать и изучать реальные процессы и явления.
В результате изучения предметной области «Геометрия»
обучающиеся развивают логическое и математическое мышление, получают представление о математических моделях; овладевают математическими рассуждениями; учатся применять математические знания при решении различных задач и оценивать полученные результаты; овладевают умениями решения учебных задач; развивают математическую интуицию; получают представление об основных информационных процессах в реальных
ситуациях.

русский

Аннотация к рабочим программам по алгебре 7-9 классов.
Рабочая программа по алгебре для 7-9 классов разработана в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования.
Изучение алгебры в 7-9 классах осуществляется на базовом уровне: по 3 часа в неделю, рассчитана на 102 часа.
Предметная линия учебников под редакцией Ю.М.Макарычева.

русский

алгебра, геометрия

Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Алгебра 10-11 классы»
(профильный уровень)
Рабочая программа учебного курса по алгебре для 10-11 класса разработана в
соответствии с ФГОС СОО и на основе авторской программы А.Г. Мордкович, Л.О. Денищева, Л.И. Звавич, Т.А. Корешкова, Т.Н. Мишустина, А.Р. Рязановский, П.В. Семенов «Алгебра и начала математического анализа 10-11 класс» /Программы общеобразовательных учреждений Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы. Москва.2020 Срок реализации программы 2 года. «Алгебра» в старшей школе изучается с 10 по 11 класс. Общее количество часов на два года обучения по программе составляет 272 часа (в 10 классе- 136 ч., в 11 классе -136 ч.).
В программе предусмотрен контроль: контрольные, самостоятельные и проверочные работы.
Программа ориентирована на обучающихся 10-11 классов, для изучения
алгебры на профильном уровне.

русский

математика

Учебный курс «Алгебра и начала математического анализа» является
одним из наиболее значимых в программе среднего общего образования,
поскольку, с одной стороны, он обеспечивает инструментальную базу для
изучения всех естественно-научных курсов, а с другой стороны, формирует
логическое и абстрактное мышление обучающихся на уровне, необходимом
для освоения информатики, обществознания, истории, словесности и других
дисциплин. В рамках данного учебного курса обучающиеся овладевают
универсальным языком современной науки, которая формулирует свои
достижения в математической форме.
На изучение учебного курса «Алгебра и начала математического
анализа» отводится 272 часа: в 10 классе – 136 часов (4 часа в неделю), в 11
классе – 136 часов (4 часа в неделю).

русский

Аннотация к рабочим программам по геометрии 7-9 классов.
Рабочая программа по геометрии для 7-9 классов разработана в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования.
Изучение геометрии в 7-9 классах осуществляется на базовом уровне: по 2 часа в неделю, рассчитана на 68 часов.
Предметная линия учебников под редакцией Л.С.Атанасян.

русский

геометрия

Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Геометрия 10-11 классы»
(профильный уровень)
Рабочая программа учебного курса по геометрии для 10-11 класса разработана в соответствии с ФГОС СОО и на основе авторской программы Л.С. Атанасян, В. Ф. Бутузова, С. Б. Кадомцева, Э. Г. Позняк, Л.С. Киселева «Геометрия, 10-11 классы» /Программы общеобразовательных учреждений Геометрия. 10-11 классы. Москва. Просвещение.2020/; сборника рабочих программ. 10-11 классы. Базовый и углубленный уровни: учебного пособия для учителей общеобразовательных организаций/ составитель Т.А. Бурмистрова - М.: Просвещение», 2021 г.
Срок реализации программы 2 года.
«Геометрия» в старшей школе изучается с 10 по 11 класс. Общее количество
часов на два года обучения по программе составляет 204 часа (в 10 классе-
102 ч., в 11 классе -102 ч.).
В программе предусмотрен контроль: контрольные, самостоятельные и
проверочные работы.
Программа ориентирована на обучающихся 10-11 классов, для изучения геометрии на профильном уровне.

русский

Аннотация к рабочей программе «Вероятность и статистика. 7-9 класс», разработанной на основе ФГОС ООО-2021 и ФОП ООО-2023 в соответствии с Федеральной рабочей программой ООО «Математика (базовый уровень) (предметная область «Математика и информатика») для 5-9 классов образовательных организаций. УМК Математика. Вероятность и статистика. Высоцкий И.Р., Ященко И.В.; (7,8,9 классы 2023-2024 учебный год Рабочая программа по вероятности и статистике для 7-9 классов для предметной линии учебников Высоцкий И.Р. и др. составлена на основе ФГОС ООО. В программе по вероятности и статистике учтены идеи и положения Концепции развития математического образования в Российской Федерации. На изучение учебного курса «Вероятность и статистика» отводится 102 часов: в 7 классе – 34 часа (1 час в неделю), в 8 классе – 34 часа (1 час в неделю), в 9 классе – 34 часа (1 час в неделю).

русский

математика

Аннотация к рабочей программе учебного предмета
«Вероятность и статистика 10-11 классы»
Рабочая программа по вероятности и статистике для 10-11 классов для
предметной линии учебников Высоцкий И.Р. и др. составлена на основе
ФГОС СОО. В программе по вероятности и статистике учтены идеи и положения
Концепции развития математического образования в Российской Федерации.
На изучение учебного курса «Вероятность и статистика» отводится 68 часов:
в 10 классе – 34 часа (1 час в неделю), в 11 классе – 34 часа (1 час в неделю).

русский

Аннотация к рабочей программе групповых занятий «Функциональная
математическая грамотность» для 6 класса.
Рабочая программа групповых занятий «Функциональная математическая
грамотность» для 6 класса составлена на основе Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», ФГОС ООО. Целью программы является создание условий для формирования функционально грамотной личности и развитие её математической, читательской, естественно-научной и финансовой грамотности.
В программе предусмотрено 34 учебных часа в год, по 1 часу в неделю. Занятия
направлены на развитие способности использовать математические знания и умения для решения жизненных задач в различных сферах деятельности.

русский

информатика

Аннотация к рабочей программе по предмету "Информатика" для 7-9 классов (индивидуальное обучение)
Рабочая программа индивидуального обучения по информатике для 7-9 классов разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО). Программа базируется на учебниках Л.Л. Босовой и А.Ю. Босовой, выпущенных издательствами «Просвещение» и «БИНОМ. Лаборатория знаний», которые отражают современные подходы к обучению информатике на уровне основного общего образования.
Программа предусматривает изучение информатики в объеме 102 часов, распределенных по 34 часа на каждый учебный год. В 7 классе – 1 час в неделю, в 8 классе – 1 час в неделю, в 9 классе – 1 час в неделю.
Программа ориентирована на обучение по индивидуальному плану и охватывает изучение следующих разделов:
1. Цифровая грамотность;
2. Теоретические основы информатики;
3. Алгоритмы и программирование;
4. Информационные технологии.
Цель программы — формирование основ цифровой грамотности, развитие алгоритмического мышления, освоение навыков работы с информацией и программированием, а также подготовка учащихся к безопасному и эффективному использованию информационных технологий в учебной и повседневной жизни.
Учебники и методические материалы предоставляются в печатном и электронном виде, обеспечивая интеграцию современных цифровых технологий в образовательный процесс. Также предусмотрены электронные образовательные ресурсы, доступные на сайтах издательств.

русский

информатика

Аннотация к рабочей программе по предмету "Информатика" для 10-11 классов
Рабочая программа по информатике для 10-11 классов разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (ФГОС СОО). Программа построена на основе учебников Л.Л. Босовой и А.Ю. Босовой, выпущенных издательствами «БИНОМ. Лаборатория знаний» и «Просвещение», которые отражают современные подходы к обучению информатики на базовом уровне среднего образования.
Программа предусматривает изучение информатики в объеме 68 часов, распределенных по 34 часа на каждый учебный год (1 час в неделю в 10 и 11 классах).
Основные разделы программы включают:
1. Цифровая грамотность;
2. Теоретические основы информатики;
3. Алгоритмы и программирование;
4. Информационные технологии.
Программа направлена на развитие ключевых компетенций в области информатики, включая алгоритмическое мышление, основы программирования, работу с базами данных и анализ данных, а также навыки безопасного и эффективного использования информационных технологий в повседневной жизни и профессиональной деятельности.
Учебники и методические материалы доступны как в печатном, так и в электронном виде, что позволяет интегрировать современные цифровые технологии в учебный процесс.

русский

информатика

Аннотация к адаптированной рабочей программе по предмету "Информатика" для 7-9 классов
Адаптированная рабочая программа по информатике для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в 7-9 классах разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО). Программа учитывает возрастные, психологические и образовательные особенности обучающихся, а также метапредметные связи и преемственность в освоении основных образовательных программ начального и основного общего образования.
Программа построена на учебниках Л.Л. Босовой и А.Ю. Босовой, выпущенных издательствами «Просвещение» и «БИНОМ. Лаборатория знаний», которые отражают современные подходы к обучению информатике для учащихся с ОВЗ.
Обучение информатике для 7-9 классов предусматривает изучение ключевых тем, таких как цифровая грамотность, алгоритмы и программирование, информационные технологии и основы моделирования. Программа способствует формированию у обучающихся с ОВЗ навыков работы с информацией, использования ИКТ в учебной и повседневной жизни, а также развитию алгоритмического и критического мышления.
Программа предусматривает использование цифровых образовательных ресурсов и электронных учебных материалов для индивидуализации учебного процесса, повышения его эффективности

русский

информатика

Аннотация к рабочей программе по предмету "Информатика" для 7-9 классов (индивидуальное обучение)
Рабочая программа индивидуального обучения по информатике для 7-9 классов разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО). Программа базируется на учебниках Л.Л. Босовой и А.Ю. Босовой, выпущенных издательствами «Просвещение» и «БИНОМ. Лаборатория знаний», которые отражают современные подходы к обучению информатике на уровне основного общего образования.
Программа предусматривает изучение информатики в объеме 102 часов, распределенных по 34 часа на каждый учебный год. В 7 классе – 1 час в неделю, в 8 классе – 1 час в неделю, в 9 классе – 1 час в неделю.
Программа ориентирована на обучение по индивидуальному плану и охватывает изучение следующих разделов:
1. Цифровая грамотность;
2. Теоретические основы информатики;
3. Алгоритмы и программирование;
4. Информационные технологии.
Цель программы — формирование основ цифровой грамотности, развитие алгоритмического мышления, освоение навыков работы с информацией и программированием, а также подготовка учащихся к безопасному и эффективному использованию информационных технологий в учебной и повседневной жизни.
Учебники и методические материалы предоставляются в печатном и электронном виде, обеспечивая интеграцию современных цифровых технологий в образовательный процесс. Также предусмотрены электронные образовательные ресурсы, доступные на сайтах издательств.

русский

физика

Аннотация к рабочей программе по физике 7-9 классов (базовый
уровень).
Рабочая программа по физике 7-9 классов разработана в соответствии с
требованиями Федерального государственного образовательного стандарта
основного общего образования и на основе авторской программы основного
общего образования Физика 7-9 классы. Авторы: А. В. Перышкин, Н.В.
Филонович, Е. М. Гутник» в соответствии с: требованиями Федерального
компонента государственного образовательного стандарта); требованиями к
результатам освоения основной образовательной программы МБОУ
«Искитимская СОШ».
Изучение физики в 7-9-х классах осуществляется на базовом и
углубленном уровнях: на базовом уровне по 2 часа в неделю, программа
рассчитана на 68 часов в год.
Программа определяет содержание и структуру учебного материала,
последовательность его изучения, пути формирования системы знаний,
умений и способов деятельности, развития, воспитания и социализации
учащихся.

русский

физика

Аннотация к рабочей программе по физике 7-9 классов (углубленный
уровень).
Рабочая программа по физике 7-9 классов разработана в соответствии с
требованиями Федерального государственного образовательного стандарта
основного общего образования и на основе авторской программы основного
общего образования Физика 7-9 классы. Авторы: А. В. Перышкин, Н.В.
Филонович, Е. М. Гутник» в соответствии с: требованиями Федерального
компонента государственного образовательного стандарта); требованиями к
результатам освоения основной образовательной программы МБОУ
«Искитимская СОШ».
Изучение физики в 7-9-х классах осуществляется на базовом и
углубленном уровнях: на углубленном уровне по 3 часа в неделю, программа
рассчитана на 102 часа в год.
Программа определяет содержание и структуру учебного материала,
последовательность его изучения, пути формирования системы знаний,
умений и способов деятельности, развития, воспитания и социализации
учащихся.

русский

физика

Аннотация к рабочей программе по физике для 10-11 классов.
Рабочая программа по физике 10-11 классов разработана в
соответствии с: требованиями Федерального компонента государственного
образовательного стандарта); требованиями к результатам освоения
основной образовательной программы МБОУ «Искитимская СОШ». Авторы:
Г.Я.Мякишев, Б.Б. Буховцев, Н.Н.Сотский «Классический курс. Физика
10класс» Рекомендовано Министерством образования и науки Российской
Федерации. М.: «Просвещение», 2012г.; Г.Я.Мякишев, Б.Б. Буховцев,
В.М.Чаругин «Классический курс. Физика 11кл.» Рекомендовано
Министерством образования и науки Российской Федерации. М.:
«Просвещение», 2010г.
Изучение физики в 10-11 классах осуществляется на базовом уровне по
2 часа в неделю, программа рассчитана на 68 часов в год.
Программа определяет содержание и структуру учебного материала,
последовательность его изучения, пути формирования системы знаний,
умений и способов деятельности, развития, воспитания и социализации
учащихся.

русский

Аннотация к адаптированной рабочей программе по физике 7-9
классов.
Адаптированная рабочая программа составлена для обучающихся с
ЗПР с учётом нормативно-правовых документов и на основании требований
ФГОС ООО.
Адаптированная рабочая программа по физике 7-9 классов разработана
в соответствии с требованиями Федерального государственного
образовательного стандарта основного общего образования и на основе
авторской программы основного общего образования Физика 7-9 классы.
Авторы: А. В. Перышкин, Н.В. Филонович, Е. М. Гутник» в соответствии с:
требованиями Федерального компонента государственного образовательного
стандарта); требованиями к результатам освоения основной образовательной
программы МБОУ «Искитимская СОШ».
Изучение физики в 7-9-х классах осуществляется на базовом уровне по
1 часу в неделю, программа рассчитана на 34 часа в год.
Программа определяет содержание и структуру учебного материала,
последовательность его изучения, пути формирования системы знаний,
умений и способов деятельности, развития, воспитания и социализации
учащихся.

русский

русский язык

Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» (предметная область «Русский язык и литературное чтение») на уровне начального общего образования составлена на основе Требований к результатам освоения программы начального общего образования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Федеральной образовательной программы начального общего образования, авторской программы авторов В. П. Канакиной, В.Г. Горецкого, М.В. Бойкиной, М.Н. Дементьевой, Н.Ф. Стефаненко «Русский язык. 1-4 класс».
На изучение предмета “Русский язык” на ступени начального общего образования отводится 675 часов:
● 1 класс – 165 ч (5 часов в неделю, 33 учебные недели): из них 115 ч (23 учебные недели) отводится урокам обучения письму в период обучения грамоте и 50 ч (10 учебных недель) – урокам русского языка.
● 2 класс – 170 часов (5 часов в неделю);
● 3 класс – 170 часов (5 часов в неделю);
● 4 класс – 170 часов (5 часов в неделю).

русский

математика

Рабочая программа по предмету «Математика» на уровне начального общего образования составлена на основе Требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования, Федеральной образовательной программы начального общего образования, авторской программы М.И.Моро, Ю.М. Колягина, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой, С.И. Волковой, С.В. Степановой «Математика. 1-4 классы».
На изучение предмета “Математика” на ступени начального общего образования отводится 540 часов:
● 1 класс – 132 часа (4 часа в неделю);
● 2 класс – 136 часов (4 часа в неделю);
● 3 класс – 136 часов (4 часа в неделю);
● 4 класс – 136 часов (4 часа в неделю).

русский

окружающий мир

Рабочая программа учебного предмета «Окружающий мир» (предметная область «Обществознание и естествознание» («Окружающий мир») на уровне начального общего образования составлена на основе Требований к результатам освоения программы начального общего образования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Федеральной образовательной программы начального общего образования, авторской программы А.А. Плешакова «Окружающий мир».
На изучение предмета “Окружающий мир” на ступени начального общего образования отводится 270 часов:
● 1 класс – 66 часов (2 часа в неделю);
● 2 класс – 68 часов (2 часа в неделю);
● 3 класс – 68 часов (2 часа в неделю);
● 4 класс – 68 часов (2 часа в неделю).

русский

литературное чтение

Рабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» (предметная область «Русский язык и литературное чтение») на уровне начального общего образования составлена на основе Требований к результатам освоения программы начального общего образования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Федеральной образовательной программы начального общего образования, авторской программы Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого, М. В. Бойкиной «Литературное чтение. 1-4 класс».
На изучение предмета “Литературное чтение” на ступени начального общего образования отводится 504 часа:
● 1 класс – 132 часа (4 часа в неделю);
● 2 класс – 136 часов (4 часа в неделю);
● 3 класс – 136 часов (4 часа в неделю);
● 4 класс – 102 часов (3 часа в неделю).

русский

ТРУД

Рабочая программа учебного предмета «Труд (технология) разработана на основе Требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, представленных в Федеральном государственном стандарте начального общего образования, авторской программы «Труд (технология)», разработанной Е.А. Лутцева, Т. П. Зуева

На изучение предмета «Труд (технология)» на ступени начального общего образования отводится 135 часов:
● 1 класс – 33 часа (1 час в неделю);
● 2 класс – 34 часа (1 час в неделю);
● 3 класс – 34 часа (1 час в неделю);
4 класс – 34 часа (1 час в неделю).

русский

ИЗО

Рабочая программа по изобразительному искусству на уровне начального общего образования составлена на основе «Требований к результатам освоения основной образовательной программы», представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования, авторской программы Б.М. Неменского, В.Г. Горяева,Г.Е. Гуровой.
На изучение предмета «Изобразительное искусство” на ступени начального общего образования отводится 135 часов:
● 1 класс – 33 часа (1 час в неделю);
● 2 класс – 34 часа (1 час в неделю);
● 3 класс – 34 часа (1 час в неделю);
● 4 класс – 34 часа (1 час в неделю).

русский

русский язык, математика, окружающий мир, литературное чтение, изо, труд

Адаптированная образовательная программа по литературному чтению предназначена для учащихся 1 – 4 классов с ограниченными возможностями здоровья, имеющих тяжелые нарушения речи.
Составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 24 ноября 2022 г. N 1023), адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития МБОУ «Искитимская СОШ» и авторской программы курса «Литературное чтение» Л.Ф. Климановой, В.Г.Горецкого, М.В.Головановой (УМК «Школа России», М.Просвещение,2019)
Курс «Литературное чтение» рассчитан 504 ч. В 1 классе на изучение литературного чтения отводится 40ч (4ч в неделю,10 учебных недель) и 92 часа в период обучения грамоте (23 недели), во 2-3 классах по 136ч (4ч в неделю, 34 учебные недели в каждом классе), в 4 классе 102ч (3ч в неделю, 34 учебные недели ).

Адаптированная образовательная программа по математике для учащихся 1 – 4 классов с ограниченными возможностями здоровья, имеющих тяжелые нарушения речи.
Составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 24 ноября 2022 г. N 1023), адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития МБОУ «Искитимская СОШ» и авторской программы курса «Математика» 1- 4 классы, авт. М.И. Моро и др. (УМК «Школа России»» М.: «Просвещение», 2019г.).

На изучение математики в каждом классе отводится 4 часа в неделю:
в первом классе – 132 часа (33 учебные недели), во 2-4 классах – по 136 часов (34 учебные недели в каждом классе).


Адаптированная образовательная программа по окружающему миру предназначена для учащихся 1 – 4 классов с ограниченными возможностями здоровья, имеющих тяжелые нарушения речи.
Составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 24 ноября 2022 г. N 1023 ), адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития МБОУ «Искитимская СОШ» и авторской программы курса «Окружающий мир» 1-4 классы А.А. Плешакова (УМК «Школа России» М.: Просвещение, 2019г.).
На изучение курса «Окружающий мир» в каждом классе начальной школы отводится 2 часа в неделю. 1 класс – 66 часов (33 учебные недели), 2, 3 и 4 классы – по 68 часов (34 учебные недели).

Адаптированная образовательная программа по русскому языку для учащихся 1 – 4 классов с ограниченными возможностями здоровья, имеющих тяжелые нарушения речи.
Составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 24 ноября 2022 г. N 1023), адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития МБОУ «Искитимская СОШ» и авторской программы курса «Русский язык » 1- 4 класс , Канакиной В.П.. Горецкого В.Г (УМК «Школа России» М.: Просвещение, 2019г.).
На изучение русского языка в 1 классе отводится — 165 ч (5 ч в неделю, 33 учебные недели). Во 2—4 классах на уроки русского языка отводится по 170 ч (5 ч в неделю, 34 учебных недели в каждом классе).

Адаптированная образовательная программа по изобразительному искусству для учащихся 1 – 4 классов с ограниченными возможностями здоровья, имеющих тяжелые нарушения речи.
Составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 24 ноября 2022 г. N 1023), адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития МБОУ «Искитимская СОШ» и авторской программы курса «Изобразительное искусство » 1- 4 класс , Неменская Л.А.; под редакцией Неменского Б.М. (УМК «Школа России» М.: Просвещение, 2019г.).
На изучение изобразительного искусства в начальной школе отводится 135 часов (1 ч в неделю): 33 ч - в 1 классе (33 учебные недели), по 34 ч - во 2-4 классах (34 учебные недели в каждом классе).

Адаптированная образовательная программа по труду(технология) для учащихся 1 – 4 классов с ограниченными возможностями здоровья, имеющих тяжелые нарушения речи.
Составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 24 ноября 2022 г. N 1023), адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития МБОУ «Искитимская СОШ» и авторской программы курса «Технология» 1- 4 класс , Е. А. Лутцевой, Т. П. Зуевой.(УМК «Школа России» М.: Просвещение, 2019г.).
На изучение технологии в начальной школе отводится 135 часов (1 ч в неделю): 33 ч - в 1 классе (33 учебные недели), по 34 ч - во 2-4 классах (34 учебные недели в каждом классе).

русский

русский язык, математика, окружающий мир, литературное чтение, изо, труд

Адаптированная образовательная программа по литературному чтению предназначена для учащихся 1 – 4 классов с ограниченными возможностями здоровья, имеющих задержку психического здоровья. Составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 24 ноября 2022 г. N 1023), адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития МБОУ «Искитимская СОШ» и авторской программы курса «Литературное чтение» Л.Ф. Климановой, В.Г.Горецкого, М.В.Головановой (УМК «Школа России», М.Просвещение,2019)
Курс «Литературное чтение» рассчитан 504 ч. В 1 классе на изучение литературного чтения отводится 40ч (4ч в неделю,10 учебных недель) и 92 часа в период обучения грамоте (23 недели), во 2-3 классах по 136ч (4ч в неделю, 34 учебные недели в каждом классе), в 4 классе 102ч (3ч в неделю, 34 учебные недели ).

Адаптированная образовательная программа по математике для учащихся 1 – 4 классов с ограниченными возможностями здоровья, имеющих задержку психического здоровья составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 24 ноября 2022 г. N 1023), адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития МБОУ «Искитимская СОШ» и авторской программы курса «Математика» 1- 4 классы, авт. М.И. Моро и др. (УМК «Школа России»» М.: «Просвещение», 2019г.).

На изучение математики в каждом классе отводится 4 часа в неделю:
в первом классе – 132 часа (33 учебные недели), во 2-4 классах – по 136 часов (34 учебные недели в каждом классе).

Адаптированная образовательная программа по окружающему миру предназначена для учащихся 1 – 4 классов с ограниченными возможностями здоровья, имеющих задержку психического развития. Составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 24 ноября 2022 г. N 1023 ), адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития МБОУ «Искитимская СОШ» и авторской программы курса «Окружающий мир» 1-4 классы А.А. Плешакова (УМК «Школа России» М.: Просвещение, 2019г.).
На изучение курса «Окружающий мир» в каждом классе начальной школы отводится 2 часа в неделю. 1 класс – 66 часов (33 учебные недели), 2, 3 и 4 классы – по 68 часов (34 учебные недели).

Адаптированная образовательная программа по русскому языку для учащихся 1 – 4 классов с ограниченными возможностями здоровья, имеющих задержку психического здоровья составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 24 ноября 2022 г. N 1023), адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития МБОУ «Искитимская СОШ» и авторской программы курса «Русский язык » 1- 4 класс , Канакиной В.П.. Горецкого В.Г (УМК «Школа России» М.: Просвещение, 2019г.).
На изучение русского языка в 1 классе отводится — 165 ч (5 ч в неделю, 33 учебные недели). Во 2—4 классах на уроки русского языка отводится по 170 ч (5 ч в неделю, 34 учебных недели в каждом классе).

Адаптированная образовательная программа по изобразительному искусству для учащихся 1 – 4 классов с ограниченными возможностями здоровья, имеющих задержку психического здоровья составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 24 ноября 2022 г. N 1023), адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития МБОУ «Искитимская СОШ» и авторской программы курса «Изобразительное искусство » 1- 4 класс , Неменская Л.А.; под редакцией Неменского Б.М. (УМК «Школа России» М.: Просвещение, 2019г.).
На изучение изобразительного искусства в начальной школе отводится 135 часов (1 ч в неделю): 33 ч - в 1 классе (33 учебные недели), по 34 ч - во 2-4 классах (34 учебные недели в каждом классе).

Адаптированная образовательная программа по труду(технология) для учащихся 1 – 4 классов с ограниченными возможностями здоровья, имеющих задержку психического здоровья составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 24 ноября 2022 г. N 1023), адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития МБОУ «Искитимская СОШ» и авторской программы курса «Технология» 1- 4 класс , Е. А. Лутцевой, Т. П. Зуевой.(УМК «Школа России» М.: Просвещение, 2019г.).
На изучение технологии в начальной школе отводится 135 часов (1 ч в неделю): 33 ч - в 1 классе (33 учебные недели), по 34 ч - во 2-4 классах (34 учебные недели в каждом классе).

русский

русский язык, математика, окружающий мир, литературное чтение, изо, труд

Адаптированная образовательная программа по литературному чтению предназначена для учащихся 1 – 4 классов с ограниченными возможностями здоровья, имеющих задержку психического здоровья (вариант 7.2.).
Составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 24 ноября 2022 г. N 1023), адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития МБОУ «Искитимская СОШ» и авторской программы курса «Литературное чтение» Л.Ф. Климановой, В.Г.Горецкого, М.В.Головановой (УМК «Школа России», М.Просвещение,2019)
Курс «Литературное чтение» рассчитан 504 ч. В 1 классе на изучение литературного чтения отводится 40ч (4ч в неделю,10 учебных недель) и 92 часа в период обучения грамоте (23 недели), во 2-3 классах по 136ч (4ч в неделю, 34 учебные недели в каждом классе), в 4 классе 102ч (3ч в неделю, 34 учебные недели ).

Адаптированная образовательная программа по математике для учащихся 1 – 4 классов с ограниченными возможностями здоровья, имеющих задержку психического здоровья (вариант 7.2.).
Составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 24 ноября 2022 г. N 1023), адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития МБОУ «Искитимская СОШ» и авторской программы курса «Математика» 1- 4 классы, авт. М.И. Моро и др. (УМК «Школа России»» М.: «Просвещение», 2019г.).

На изучение математики в каждом классе отводится 4 часа в неделю:
в первом классе – 132 часа (33 учебные недели), во 2-4 классах – по 136 часов (34 учебные недели в каждом классе).

Адаптированная образовательная программа по окружающему миру предназначена для учащихся 1 – 4 классов с ограниченными возможностями здоровья, имеющих задержку психического развития (вариант 7.2.).
Составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 24 ноября 2022 г. N 1023 ), адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития МБОУ «Искитимская СОШ» и авторской программы курса «Окружающий мир» 1-4 классы А.А. Плешакова (УМК «Школа России» М.: Просвещение, 2019г.).
На изучение курса «Окружающий мир» в каждом классе начальной школы отводится 2 часа в неделю. 1 класс – 66 часов (33 учебные недели), 2, 3 и 4 классы – по 68 часов (34 учебные недели).

Адаптированная образовательная программа по русскому языку для учащихся 1 – 4 классов с ограниченными возможностями здоровья, имеющих задержку психического здоровья (вариант 7.2.) составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 24 ноября 2022 г. N 1023), адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития МБОУ «Искитимская СОШ» и авторской программы курса «Русский язык » 1- 4 класс , Канакиной В.П.. Горецкого В.Г (УМК «Школа России» М.: Просвещение, 2019г.).
На изучение русского языка в 1 классе отводится — 165 ч (5 ч в неделю, 33 учебные недели). Во 2—4 классах на уроки русского языка отводится по 170 ч (5 ч в неделю, 34 учебных недели в каждом классе).

Адаптированная образовательная программа по изобразительному искусству для учащихся 1 – 4 классов с ограниченными возможностями здоровья, имеющих задержку психического здоровья (вариант 7.2.) составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 24 ноября 2022 г. N 1023), адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития МБОУ «Искитимская СОШ» и авторской программы курса «Изобразительное искусство » 1- 4 класс , Неменская Л.А.; под редакцией Неменского Б.М. (УМК «Школа России» М.: Просвещение, 2019г.).
На изучение изобразительного искусства в начальной школе отводится 135 часов (1 ч в неделю): 33 ч - в 1 классе (33 учебные недели), по 34 ч - во 2-4 классах (34 учебные недели в каждом классе).

Адаптированная образовательная программа по труду(технология) для учащихся 1 – 4 классов с ограниченными возможностями здоровья, имеющих задержку психического здоровья (вариант 7.2.) составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 24 ноября 2022 г. N 1023), адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития МБОУ «Искитимская СОШ» и авторской программы курса «Технология» 1- 4 класс , Е. А. Лутцевой, Т. П. Зуевой.(УМК «Школа России» М.: Просвещение, 2019г.).
На изучение технологии в начальной школе отводится 135 часов (1 ч в неделю): 33 ч - в 1 классе (33 учебные недели), по 34 ч - во 2-4 классах (34 учебные недели в каждом классе).

русский

Аннотация к рабочей программе курса внеурочной деятельности «Эколята» для обучающихся 1-4 классов
Программа курса внеурочной деятельности «Эколята» имеет естественно-научную направленность и разработана в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования, федеральных образовательных программ начального общего образования. Это позволяет обеспечить единство обязательных требований ФГОС во всем пространстве школьного образования в урочной и внеурочной деятельности.
Учебный курс предназначен для обучающихся 1-4 классов; рассчитан на 135 ч.
● 1 класс – 33 часа (1 час в неделю);
● 2 класс – 34 часа (1 час в неделю);
● 3 класс – 34 часа (1 час в неделю);
● 4 класс – 34 часа (1 час в неделю).

русский

Личностные результаты
В сфере гражданского воспитания:
 готовность к выполнению обязанностей гражданина и реализации его прав,
уважение прав, свобод и законных интересов других людей, с которыми школьникам
предстоит взаимодействовать в рамках реализации программы «Проектируем
будущее »;
 готовность к разнообразной совместной деятельности;
 выстраивание доброжелательных отношений с участниками реализации программы
на основе взаимопонимания и взаимопомощи.
В сфере патриотического воспитания:
 осознание российской гражданской идентичности в поликультурном и
многоконфессиональном обществе, проявление интереса к познанию истории,
культуры Российской Федерации, своего края, народов России;
 ценностное отношение к достижениям своей Родины — России, к науке, искусству,
спорту, технологиям, боевым подвигам и трудовым достижениям народа, с
которыми школьники будут знакомиться в ходе профориентационных экскурсий на
предприятиях своего региона

русский

математика

Аннотация к рабочей программе курса внеурочной деятельности «Лаборатория здоровья» для обучающихся 1- 4 классов
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Лаборатория здоровья» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с внесенными изменениями, Концепцией духовно-нравственного воспитания российских школьников, на основе авторской программы Л. А. Обухова, О. Е. Жиренко «135 уроков здоровья, или Школа докторов природы».
Учебный курс предназначен для обучающихся 1-4 классов; рассчитан на 135 ч.
● 1 класс – 33 часа (1 час в неделю);
● 2 класс – 34 часа (1 час в неделю);
● 3 класс – 34 часа (1 час в неделю);
● 4 класс – 34 часа (1 час в неделю).

русский

русский

Аннотация к рабочей программе курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» для обучающихся 1- 4 классов
Рабочая программа внеурочной деятельности «Разговоры о важном» для учащихся1- 4 классов составлена: в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования; с учётом - Примерной рабочей программы курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном». Начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование.– М.: Просвещение, 2024»;
Учебный курс предназначен для обучающихся 1-4 классов; рассчитан на 135 ч.
● 1 класс – 33 часа (1 час в неделю);
● 2 класс – 34 часа (1 час в неделю);
● 3 класс – 34 часа (1 час в неделю);
● 4 класс – 34 часа (1 час в неделю).

русский

Аннотация к рабочей программе внеурочной деятельности «Обществознание – теория жизни»
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Обществознание теория в жизни» разработана для занятий с учащимися 9 классов составлена на основе ФОП ООО «Обществознание для 6-9 классов ОУ», на основе Федерального государственного образовательного стандарта общего образования с использованием контрольно-измерительных материалов (КИМ) ФГБНУ ФИПИ определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена 2025 года: — кодификаторы проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания для проведения основного государственного экзамена;
— спецификации контрольных измерительных
— демонстрационные варианты контрольных измерительных материалов для проведения основного государственного экзамена по общеобразовательным предметам
— методических материалов для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ ОГЭ по обществознанию.

русский

Аннотации
к рабочей программе курса внеурочной деятельности
«Краеведение»
Программа внеурочной деятельности по духовно-нравственному направлению «Краеведение» предназначена для детей 10-11 лет. Данная программа составлена в соответствии с возрастными особенностями обучающихся и рассчитана на проведение 1 часа в неделю: 35 часов
Предметная линия учебников Соловьев, Л.И. География Кемеровской области [Текст]: природа: учебное пособие. - / Л.И. Соловьев. – Кемерово: ОАО «ИПП «Кузбасс» : ООО «СКИФ», - 2006.-384с.
Соловьев Л.И. Рабочая тетрадь по краеведению. Кузбасс – мой родной край (для учащихся 6 – 8 классов общеобразовательных учреждений Кемеровской области). [Текст]: Соловьев Л.И. Рабочая тетрадь по краеведению. Кузбасс – мой родной край (для учащихся 6 – 8 классов общеобразовательных учреждений Кемеровской области). – Кемерово: ООО «Скиф», 2011. – 72 с.

русский

Аннотация к рабочей программе по английскому языку для 2,3,5 классов.
Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и на основе .
Авторской программы по внеурочной деятельности в 2,3,5 классе «Английский театр».
Учебник: Я.А. Самусенко «Театр на английском языке»

Программа расчитана на 34 часа( один час в неделю)

русский

Цель программы: создание условий постижения духовно-нравственных ценностей и
культурных традиций, формирования у учащихся осознанной активной гражданской
позиции, уважительного отношения к прошлому Родины, родного края, развитие
исторического мышления на основе осуществления музейной деятельности, использования
возможностей музейной среды, музейной педагогики.

русский

Аннотация к рабочей программе курса внеурочной деятельности "Россия – мои
горизонты". Программа разработана в соответствии с федеральными
стандартами, включая Федеральный закон No 273-ФЗ «Об образовании», ФГОС общего и среднего образования, утвержденные приказы Министерства просвещения, и стратегию воспитания. Основной целью курса является формирование у обучающихся готовности к профессиональному самоопределению через профориентационные занятия. В программе используются материалы проекта «Билет в будущее», методы активного обучения, а также взаимодействие с работодателями, что обеспечивает осознанный выбор профессии и подготовку к будущей трудовой деятельности

русский

Аннотация к рабочей программе курса внеурочной деятельности "Россия – мои
горизонты" . Программа разработана в соответствии с федеральными
стандартами, включая Федеральный закон No 273-ФЗ «Об образовании», ФГОС общего и среднего образования, утвержденные приказы Министерства просвещения, и стратегию воспитания. Основной целью курса является формирование у обучающихся готовности к профессиональному самоопределению через профориентационные занятия. В программе используются материалы проекта «Билет в будущее», методы активного обучения, а также взаимодействие с работодателями, что обеспечивает осознанный выбор профессии
и подготовку к будущей трудовой деятельности.

русский

Аннотация к рабочей программе курса внеурочной деятельности «Проектируем будущее» для обучающихся 1- 4 классов
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Проектируем будущее» разработана с учетом требований к результатам реализации образовательной программы начального общего образования, установленных обновленными федеральными государственными образовательными стандартами начального общего и основного общего образования приказы Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 286 , норм Федерального закона от 31.07.2020 № 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся, распоряжения Минпросвещения России от 08.09.2021 № АБ33/05вн «Об утверждении методических рекомендаций в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка».
Учебный курс предназначен для обучающихся 1-4 классов; рассчитан на 135 ч.
● 1 класс – 33 часа (1 час в неделю);
● 2 класс – 34 часа (1 час в неделю);
● 3 класс – 34 часа (1 час в неделю);
● 4 класс – 34 часа (1 час в неделю).

русский

АННОТАЦИЯ
к рабочей программе по внеурочной деятельности
«Русское правописание: орфография и пунктуация»

Внеурочная деятельность «Русское правописание: орфография и пунктуация» предназначена для учащихся 9-х классов и рассчитана на 34 часа учебной нагрузки за один год обучения.
Программа курса разработана с учётом знаний и умений учащихся, позволяет углубить содержание базового учебного предмета «Русский язык», а также обеспечить дополнительную подготовку учащихся к государственной итоговой аттестации по русскому языку, программа соответствует спецификации, утверждённой ФИПИ.
Программа реализуется через занятия по внеурочной деятельности, содержание которого предусматривает связь с программой «Русский язык» под редакцией Т.А. Ладыженской.
Сроки реализации: 2024-2025 учебный год.
Цели программы:
• повторение и углубление содержания учебного материала, изученного в основной школе;
• развитие связной речи, повышение орфографической и пунктуационной грамотности учащихся;
• обеспечение подготовки учащихся 9 класса к прохождению итоговой аттестации по русскому языку в форме ОГЭ.
• оказание психологической поддержки учащимся в подготовке к экзамену в новой форме.
Цели и содержание программы соотнесены с требованиями государственного стандарта по русскому языку, опираются на официально-нормативную базу итоговой аттестации учащихся. Программа курса построена с учетом кодификатора элементов содержания по русскому языку для составления контрольно-измерительных материалов ОГЭ и на основе спецификации.

русский

химия

Аннотация к программе внеурочной деятельности
«Трудные вопросы органической химии»
Тип курса: тематический, направлен на углубление содержания профиля.
Цели программы:
Развитие общекультурной компетентности учащихся, формирование знаний в области диалектического понимания научной картины мира.
Задачи программы:
- Развитие: общих приемов интеллектуальной деятельности: аналитической, синтетической и практической, познавательной активности и самостоятельности; установке на продолжение образования, познавательной мотивации в широком смысле: развитие опыта самореализации, коллективного взаимодействия;
- Формирование: исследовательских, коммуникативных, личностных и организаторских компетенций.
Общая характеристика программы внеурочной деятельности
Программа данного курса рассчитана на учащихся 10-х классов, которые планируют выбор профессий, связанных с изучением химии: врачам, экологам, химикам-технологам, биологам, а также всем, кто планирует сдавать ЕГЭ по химии.
При составлении программ курса в основу положены компетентностный, метапредметный и алгоритмический подходы в обучении, которые строятся на внедрении новых педагогических технологий и сформированности ключевых компетенций, которые могут быть приобретены учеником, если соблюдены следующие условия: практическая направленность обучения; ориентация учебного процесса на развитие самостоятельности и ответственности ученика за результаты своей деятельности.
Особенностью программы этого курса в 10 классе является то, что теоретические знания интегрированы с практической подготовкой учащихся по сложным теоретическим вопросам, также учащиеся самостоятельно будут составлять задания повышенного и высокого уровня сложности.

Место курса в учебном плане
Для реализации программы курса в полном объеме используется 1 час в неделю из школьного компонента учебного плана.
Основные технологии, методы, формы обучения.
Основные технологии: технология развития критического мышления, технология проектной деятельности, здоровьесберегающие технологии, технологии разноуровневой дифференциации;
Методы обучения:
1. Организации и самоорганизации:
– перцептивные: словесные (лекция, рассказ, беседа, инструктаж), наглядные (демонстрации, иллюстрации, схемы), практические (выполнение упражнений, лабораторных работ, практических работ);
– гностические: объяснительно-иллюстрированные, репродуктивные, эвристические, проблемные, исследовательские;
– управленческие: характеризуют степень самостоятельности учащихся;
– логические: индуктивные, дедуктивные, сравнение, обобщение, систематизация, классификация, конкретные и абстрактные, анализ и синтез;
2. Стимулирования и мотивации:
– стимулирование: сознательности, ответственности, настойчивости, находчивости, долга;
- стимулирование мотивов интереса - познавательные игры, конкурсы, учебные дискуссии, создание ситуации новизны, успеха, неожиданность, занимательность, парадоксальности.
Формы организации учебного процесса:
– фронтальные;
– парные;
– индивидуальные;
- групповые.

русский

Аннотация к рабочей программе курса внеурочной деятельности «Финансовая
грамотность» для 6-7 классов.
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Финансовая грамотность» для
6-7 классов разработана в соответствии с Федеральным государственным стандартом
основного общего образования (далее – ФГОС ООО) ), авторской программой Е.А.
Вигдорчик, И.В. Липсица, Ю.Н. Корлюговой, А.В. Половниковой «Финансовая
грамотность. 5-7 классы» и направлена на достижение планируемых результатов,
обеспечивающих развитие личности подростков, на их мотивацию к познанию, на
приобщение к общечеловеческим ценностям.
«Финансовая грамотность» курсом внеурочной деятельности, реализующий интересы
обучающихся 6-7 классов в сфере экономики семьи.
Курс внеурочной деятельности для 6-7 классов «Финансовая грамотность»
рассчитан на 34 часа – по 1 часу в неделю.

русский

Аннотация к рабочей программе элективного курса «Функциональная грамотность» на 2024-2025 учебный год составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования., разработанная для 11-х классов, направлена на формирование у учащихся ключевых навыков, необходимых для адаптации в современном мире. Курс включает 34 часа и охватывает такие темы, как функциональное чтение, критическое и креативное мышление, работа с различными видами текстов и документами. В рамках программы ученики научатся извлекать и анализировать информацию, критически оценивать данные, а также развивать навыки работы с официально-деловыми документами. Основная цель курса — подготовка учащихся к жизни в условиях информационного общества и содействие развитию их коммуникативных и аналитических способностей

русский

математика

Аннотация к рабочей программе внеурочной деятельности «Функциональная деятельность. Учимся для жизни»
5 класс
Рабочая программа внеурочной деятельности составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования ФГОС 2021, в соответствии с Положением о рабочих программах МБОУ «Искитимская СОШ», на основе серии пособий «Функциональная грамотность. Учимся для жизни. Сборник эталонных заданий. Учебное пособие для общеобразовательных организаций; под редакцией Г.С. Ковалёвой, Л.О. Рословой. – М.; СПб.: Просвещение, 2020», учебного пособия для общеобразовательных организаций «Развитие функциональной грамотности обучающихся основной школы: методическое пособие для педагогов / Под общей редакцией Л.Ю. Панариной, И.В. Сорокиной, О.А. Смагиной, Е.А. Зайцевой. – Самара: СИПКРО, 2019.».
Программа рассчитана на 34 учебных часа, 1 час в неделю. Структура программы концентрическая, т.е. одна и та же тема может изучаться с 5 по 9 класс. Изменяется практическое содержание тематических разделов в зависимости от степени сложности и с учетом возрастных особенностей и уровня предметной подготовки обучающихся.

русский

математика

Аннотация к рабочей программе групповых занятий «Функциональная деятельность. Учимся для жизни»
5 класс
Рабочая программа внеурочной деятельности составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования ФГОС 2021, в соответствии с Положением о рабочих программах МБОУ «Искитимская СОШ», на основе серии пособий «Функциональная грамотность. Учимся для жизни. Сборник эталонных заданий. Учебное пособие для общеобразовательных организаций; под редакцией Г.С. Ковалёвой, Л.О. Рословой. – М.; СПб.: Просвещение, 2020», учебного пособия для общеобразовательных организаций «Развитие функциональной грамотности обучающихся основной школы: методическое пособие для педагогов / Под общей редакцией Л.Ю. Панариной, И.В. Сорокиной, О.А. Смагиной, Е.А. Зайцевой. – Самара: СИПКРО, 2019.».
Программа рассчитана на 34 учебных часа, 1 час в неделю. Структура программы концентрическая, т.е. одна и та же тема может изучаться с 5 по 9 класс. Изменяется практическое содержание тематических разделов в зависимости от степени сложности и с учетом возрастных особенностей и уровня предметной подготовки обучающихся.

русский

математика

Аннотация к рабочей программе внеурочной деятельности «Функциональная деятельность. Учимся для жизни»
5 класс
Рабочая программа внеурочной деятельности составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования ФГОС 2021, в соответствии с Положением о рабочих программах МБОУ «Искитимская СОШ», на основе серии пособий «Функциональная грамотность. Учимся для жизни. Сборник эталонных заданий. Учебное пособие для общеобразовательных организаций; под редакцией Г.С. Ковалёвой, Л.О. Рословой. – М.; СПб.: Просвещение, 2020», учебного пособия для общеобразовательных организаций «Развитие функциональной грамотности обучающихся основной школы: методическое пособие для педагогов / Под общей редакцией Л.Ю. Панариной, И.В. Сорокиной, О.А. Смагиной, Е.А. Зайцевой. – Самара: СИПКРО, 2019.».
Программа рассчитана на 34 учебных часа, 1 час в неделю. Структура программы концентрическая, т.е. одна и та же тема может изучаться с 5 по 9 класс. Изменяется практическое содержание тематических разделов в зависимости от степени сложности и с учетом возрастных особенностей и уровня предметной подготовки обучающихся.

русский

математика

Аннотация к адаптированной программе по математике в 3 классе
Адаптированная образовательная программа индивидуального обучения по математике для учащихся 3 классов с ограниченными возможностями здоровья, имеющих задержку психического здоровья составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 24 ноября 2022 г. N 1023), адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития МБОУ «Искитимская СОШ» и авторской программы курса «Математика » 3 класс , Моро М.И., Бантовой М.А., Бельтюковой Г.В., Волковой С.И., Степановой С.В (УМК «Школа России» М.: Просвещение, 2019г.).

русский

русский язык

Аннотация к адаптированной программе по русскому языку в 3 классе

Адаптированная образовательная программа индивидуального обучения по русскому языку для учащихся 3 классов с ограниченными возможностями здоровья, имеющих задержку психического здоровья составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 24 ноября 2022 г. N 1023), адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития МБОУ «Искитимская СОШ» и авторской программы курса «Русский язык » 3 класс , Канакиной В.П.. Горецкого В.Г (УМК «Школа России» М.: Просвещение, 2019г.).
На изучение русского языка в 3 классе отводится — 68 ч (2 ч в неделю, 34 учебные недели).

русский

чтение

Аннотация к адаптированной программе по литературному чтению в 3 классе

Адаптированная образовательная программа индивидуального обучения по литературному чтению для учащихся 3 классов с ограниченными возможностями здоровья, имеющих задержку психического здоровья составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 24 ноября 2022 г. N 1023), адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития МБОУ «Искитимская СОШ» и авторской программы курса «Литературное чтение » 3 класс , Климановой Л.Ф., Горецкого В.Г, Виноградской Л.А., Бойкиной М.В. (УМК «Школа России» М.: Просвещение, 2019г.).
На изучение русского языка в 3 классе отводится — 68 ч (2 ч в неделю, 34 учебные недели).

русский

математика

Аннотация к адаптированной программе по математике в 3 классе
Адаптированная образовательная программа индивидуального обучения по математике для учащихся 3 классов с ограниченными возможностями здоровья, имеющих задержку психического здоровья составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 24 ноября 2022 г. N 1023), адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития МБОУ «Искитимская СОШ» и авторской программы курса «Математика » 3 класс , Моро М.И., Бантовой М.А., Бельтюковой Г.В., Волковой С.И., Степановой С.В (УМК «Школа России» М.: Просвещение, 2019г.).
На изучение русского языка в 3 классе отводится — 68 ч (2 ч в неделю, 34 учебные недели).

русский

чтение

Аннотация к адаптированной программе по литературному чтению в 3 классе
Адаптированная образовательная программа индивидуального обучения по литературному чтению для учащихся 3 классов с ограниченными возможностями здоровья, имеющих задержку психического здоровья составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 24 ноября 2022 г. N 1023), адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития МБОУ «Искитимская СОШ» и авторской программы курса «Литературное чтение » 3 класс , Климановой Л.Ф., Горецкого В.Г, Виноградской Л.А., Бойкиной М.В. (УМК «Школа России» М.: Просвещение, 2019г.).
На изучение русского языка в 3 классе отводится — 68 ч (2 ч в неделю, 34 учебные недели).

русский

русский язык

Адаптированная образовательная программа индивидуального обучения по русскому языку для учащихся 2 классов с ограниченными возможностями здоровья, имеющих задержку психического здоровья составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 24 ноября 2022 г. N 1023), адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития МБОУ «Искитимская СОШ» и авторской программы курса «Русский язык » 2 класс , Канакиной В.П.. Горецкого В.Г (УМК «Школа России» М.: Просвещение, 2019г.).
На изучение русского языка в 2 классе отводится — 102 ч (3 ч в неделю, 34 учебные недели).

русский

математика

Адаптированная образовательная программа индивидуального обучения по математике для учащихся 2 классов с ограниченными возможностями здоровья, имеющих задержку психического здоровья составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 24 ноября 2022 г. N 1023), адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития МБОУ «Искитимская СОШ» и авторской программы курса «Математика» 2 класс, авт. М.И. Моро и др. (УМК «Школа России»» М.: «Просвещение», 2019г.).
На изучение математики в 2 классе отводится 102 ч (3 ч в неделю, 34 учебные недели).

русский

чтение

Адаптированная образовательная программа индивидуального обучения по литературному чтению предназначена для учащихся 2 классов с ограниченными возможностями здоровья, имеющих задержку психического здоровья. Составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 24 ноября 2022 г. N 1023), адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития МБОУ «Искитимская СОШ» и авторской программы курса «Литературное чтение» Л.Ф. Климановой, В.Г.Горецкого, М.В.Головановой (УМК «Школа России», М.Просвещение,2019)
На изучение литературного чтения в 2 классе отводится 68 ч (2 ч в неделю, 34 учебные недели).